紀律衛生安全主題班會？紀律主題班會教案 篇1 一、班會目的: 每當一場考試過后,學生中總會出現松散的現象。通過本次班會課,教育學生考后重要的是認真總結經驗教訓,不放松學習,不放松紀律,在新的學習中再創佳績,達到學生自己教育自己的目的。 二、教學方法 :討論式。 三、那么，紀律衛生安全主題班會？一起來了解一下吧。
如果你是班長的話就直接將任務按寢室安排，每個寢室寫一篇關于這方面的文章，或者做一些這方面的視頻演示，目的在于讓大家更加知道安全的重要性
同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說八中是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她!
紀律主題班會教案4篇
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的紀律主題班會教案4篇，希望對大家有所幫助。
紀律主題班會教案 篇1
一、班會目的： 每當一場考試過后，學生中總會出現松散的現象。通過本次班會課，教育學生考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法 ：討論式。
三、班會流程：
（一）主持人：
期中考試已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
4.分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。
關于紀律的主題班會內容可以包括以下幾點：
引入話題：
通過展示國慶閱兵的照片，引出紀律是集體活動得以順利開展的保證這一主題。
紀律的定義：
明確紀律的概念：紀律是指在集體生活中，為了維護集體利益并保證工作、生活正常進行而要求成員必須遵守的行為規則、條文和秩序。
分享遵守紀律的典故與名言：通過歷史故事和名人名言，強調紀律的重要性。
紀律與道德、法律的區別：
紀律的強制性：紀律具有強制性的要求，但這種強制性比法律弱，而自覺性的要求則比法律強。
與道德的不同：道德更多依賴于個體的內心信念和社會輿論，而紀律則更側重于集體的規范和約束。
紀律的必要性：
班級成功的關鍵：紀律是一個班級成功與否的關鍵，良好的紀律能夠營造良好的班風。
紀律與自由的關系：紀律和自由是分不開的，遵守紀律才能獲得真正的自由。
為了使廣大學生牢固樹立“安全重于泰山”的防患意識，為努力排除日常生活中的安全隱患，提高安全防范意識，增強自我保護能力，把不安全因素降到最低程度，平穩、安全地度過一個愉快的夏季。二、活動準備:1、學生提前一周自查身邊的安全隱患有哪些，并排演小品等節目。2、選好主持人，并加以培訓。三、活動形式:表演、討論、實踐等。四、活動過程: （一）、（主持人上場）在優美音樂的伴奏下，男主持人:朗誦《請安全地走》（感情充沛，引入主題）；女主持人:《請安全地走》道 出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心愿。（二）、請同學們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發表自己的見解。（學生討論，并提出自己的獨到見解。）（三）介紹我們班在今后要做的安全工作，提醒同學在日常生活中應做的幾項內容。1、宿舍安全問題檢查書柜等宿舍設施，注意安全用電、防火、防騙、防盜，落實宿舍零匯報制度，禁止夜不歸宿。2、飲食安全問題3、活動安全問題4、文明交往教育，防止意外傷害、修身明德、潔身自好。文明交往包括;（1）和文明人交往（2）和文明人的文明交往要求全班同學提高修養，修身明德，倡導同學間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。5、考勤——安全的保障6、嚴格管理保障人身安全，財務安全。
以上就是紀律衛生安全主題班會的全部內容，2、針對校園周邊文化環境某中學初三(1)班決定召開一次主題班會。 (1)、請你為這次班會擬定一個主題。 答:“改善文化環境,人人有責”、或“營造美好文化環境,提高社會文明程度”,或“凈化文化環境,提高自身素質”等。 (2)、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
