小學(xué)班會(huì)一般要開多久的？所以說(shuō),正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。 4、寓德于“趣”:主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑,切忌把主題班會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、那么，小學(xué)班會(huì)一般要開多久的？一起來(lái)了解一下吧。
在與班主任工作相關(guān)的各種活動(dòng)中，主題班會(huì)是其中最重要的形式之一。以下是我精心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)，下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)1
一、活動(dòng)背景：
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯?wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是我收集整理的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、時(shí)間保證
學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。
二、班會(huì)選題
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng)：
1、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等。
1、確定主題，團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、勤勞、感恩都是不錯(cuò)的
2、選出班上一男一女做主持，比較活躍的
3、設(shè)計(jì)流程：開場(chǎng)白（搞笑的）--節(jié)目（小品）點(diǎn)出主題--學(xué)習(xí)理論--節(jié)目引起氣氛--討論--有獎(jiǎng)問(wèn)答--頒獎(jiǎng)（好吃好玩的）--獲獎(jiǎng)感言（就是分享）--總結(jié)--最后（大合唱，必須的，引起共鳴）。
方式可以分組開展，或者簡(jiǎn)單點(diǎn)，持續(xù)大概1個(gè)半小時(shí)，效果會(huì)很好。
1. 小學(xué)生十分鐘隊(duì)會(huì)小知識(shí)ppt
小學(xué)生十分鐘隊(duì)會(huì)小知識(shí)ppt1.十分鐘隊(duì)會(huì)可以安排什么內(nèi)容,ppt.有嗎
有，但請(qǐng)你自己做。給你份參考材料：
十分鐘隊(duì)會(huì)：《慶五一，愛勞動(dòng)》
甲：同學(xué)們，馬上就到“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”了。
乙：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界勞動(dòng)人民共同擁有的盛大節(jié)日。1920年5月1日是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一勞動(dòng)節(jié)”。新中國(guó)成立以后，中國(guó)于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，召開“慶五一，愛勞動(dòng)”10分鐘隊(duì)會(huì)。
乙：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。最有力的是爸爸的雙手。
甲：我們呢？是“小皇帝”和“小公主”，事事都要靠家長(zhǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶都把我們寵愛。
乙：同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)想一想，這“皇帝”“公主”真是不該當(dāng)。我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好少年。
甲：人類因?yàn)橛辛穗p手，才有了文明，才有了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
乙：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
甲：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造出豐碩的成果。讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起，用雙手為自己書寫光輝的一頁(yè)，做個(gè)勤勞的好少年。
小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)策劃如下：
一、活動(dòng)主題爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間星期一下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)教室
四、活動(dòng)目的明確認(rèn)識(shí)：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更清晰、更明確的認(rèn)識(shí)。 體會(huì)重要性：讓學(xué)生深刻體會(huì)到文明行為在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。 培養(yǎng)習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，逐步提高自己的文明修養(yǎng)。
五、活動(dòng)重點(diǎn)提高認(rèn)識(shí)：重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)文明禮貌行為的認(rèn)識(shí)和理解。
六、活動(dòng)難點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣：難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生能適時(shí)、適地地運(yùn)用文明語(yǔ)言和文明行為，并養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備收集材料：收集常見的禮貌用語(yǔ)和平時(shí)在文明禮貌方面做得好的典型事例。
以上就是小學(xué)班會(huì)一般要開多久的的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)策劃如下：一、活動(dòng)主題爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生 二、活動(dòng)時(shí)間星期一下午 三、活動(dòng)地點(diǎn)教室 四、活動(dòng)目的 明確認(rèn)識(shí)：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更清晰、更明確的認(rèn)識(shí)。 體會(huì)重要性：讓學(xué)生深刻體會(huì)到文明行為在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。 培養(yǎng)習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
