小學建設家鄉主題班會？我愛家鄉的主題班會【推薦】一、活動目的：1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。2、學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產,歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。3、培養學生搜集、整理、那么，小學建設家鄉主題班會？一起來了解一下吧。
《愛祖國、愛家鄉、愛班級》
主題 班 隊 會 設 計 方 案
【活動目的】
1、通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。喚起同學們的集體主義觀念，為建設祖國、建設家鄉努力學習。
2、引導學生樹立 “班榮我榮”的思想，爭創“先進”班級。并能夠為之付出刻苦的努力。
3、通過學生自己組織主題班會，鍛煉學生的創造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學生情操，健全學生人格。
【活動地點】
教室。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例，編排成文藝節目。
（2）選出主持人、熟悉活動程序。
（3）根據需要布置好會場。
【活動程序】
播放歌曲<紅旗飄飄>
在歌聲中班主任宣布“愛祖國、愛家鄉、愛班級”主題班隊會現在開始。
一、歌唱祖國
導入： 捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
1、同學們介紹祖國的歷史和文化
2、唱紅歌贊祖國
3 詩朗誦艾青的《我愛這土地》
4、歌曲《國家》
二、贊美家鄉
世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；世界上最動人的詩篇歌頌的是家鄉永恒的春天；隨著改革開放的不斷深入，我國國民經濟得到突飛猛進的發展。
愛家鄉主題班會教案（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我精心整理的愛家鄉主題班會教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛家鄉主題班會教案1
教學地點：
本班教室。
教學目的：
讓學生更加熱愛自己的祖國、自己的家鄉，從而更加端正熱愛學習的態度。
教學準備：
準備文藝作品，愛國小故事、回答題和有關視頻。
教學過程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學、各位老師，大家好!
三(2)班愛祖國、愛家鄉主題班會現在開始!
畢妍艷：首先，全體起立唱國歌。
張涵：請坐下
每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中，這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。請聽詩朗誦《我們愛你啊，中國》
①國歌是由誰作詞作曲的?田漢、聶耳
②國歌以前叫什么?在抗日戰爭期間叫什么?《義勇軍進行曲》
③我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞?聞一多先生
④macau指的是什么地方?澳門
⑤我們黎里是個好地方，人才輩出，出了個愛國詩人是誰?柳亞子
⑥我們這里稱為魚米之鄉，江南水鄉，蘇州這一帶出產一種特別的面料是什么?絲綢
⑦五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?
大的星代表中國共產黨，小的四顆星代表人民大眾
⑧中國10月26日發射的繞月衛星叫什么名字?《嫦娥一號》
⑨首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰?楊利偉
主持人(男)：愛國是大事，如何才是真正的愛國呢?一滴水可以見太陽，一件事可以見精神。
保護環境愛我家園主題班會
在我們的學習時代，大家都知道主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是我收集整理的保護環境愛我家園主題班會 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境愛我家園主題班會 1
師導入：同學們你們知道環保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。……現在老師請趙闊、王英博主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
主持人甲：同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。二年三班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。
主持人乙： 梨樹是我國的農業大縣，是我們的驕傲。現在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉。大家鼓掌歡迎。
宣傳隊員（朱艷艷）：《保護環境，愛我家園》主題班會
主持人甲：作為家鄉的小主人，你一定會為我們梨樹縣的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。
小學主題班會教案關于“創衛”主題：
活動目標： 提升認知：增強學生對“創衛”概念的理解，了解城市發展觀念和基本的衛生知識。 激發情感：激發學生對家鄉的熱愛與主人翁意識，培養創新與奉獻精神。 培養責任感：讓學生學會關注生活、社會，成為有責任感的公民。
活動過程：
組織學生了解“創衛”
引導探討：教師引導學生探討“創衛”的內涵，通過問答互動形式，明確創衛即創建衛生城市，是改善城市環境、提升城市形象的重要舉措。
解釋意義：詳細解釋創衛的意義，如推動城市基礎設施建設、優化城市環境、提升居民生活質量等。
關注創衛，了解生活中的陋習
深入探討：與學生共同探討創衛對市民生活帶來的實際好處，如提升城市基礎設施、改善環境衛生、優化生態與居住環境等。
產生共鳴：通過實例和討論，讓學生深刻認識到創衛的重要性，并產生參與創衛的積極意愿。
我愛家鄉的主題班會【推薦】
一、活動目的：
1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2、學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產,歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
3、培養學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。學會訪問、調查的學習方法，從而更好地培養了學生獨立觀察和分析、解決問題的能力。
4、通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的熱情，為建設美好家鄉而努力學習。
5、通過“我為家鄉獻良策”金點子活動，激發學生對家鄉建設做出自己的貢獻的情感。
二、課前準備
⑴全班分四個調查小組，調查了解家鄉有哪些好的風景，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。分別介紹XX縣的發展歷史、改革開放三十年來物質精神文明建設的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉的現代化建設添磚加瓦的遠大理想。
⑵材料的收集：幾組有對比的新老照片。
（3）《我愛家鄉》知識競答題目。
三、活動過程：
（一）活動導入：
播放《誰不說俺家鄉好》的背景音樂
主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉，因之，對“家鄉”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉則統以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉音。
以上就是小學建設家鄉主題班會的全部內容，愛家鄉主題班會教案1 教學地點: 本班教室。 教學目的: 讓學生更加熱愛自己的祖國、自己的家鄉,從而更加端正熱愛學習的態度。 教學準備: 準備文藝作品,愛國小故事、回答題和有關視頻。 教學過程: 主持人:男(張涵)女(畢妍艷):各位同學、各位老師,大家好! 三(2)班愛祖國、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
