小學(xué)班會小品？[班主任]今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有理想，生活就失去意義，要實現(xiàn)這個理想，必須通過艱辛的勞動。千萬滴小水珠匯聚成大海。只要我們從一丁點兒小事做起，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)理想的彼岸。祝你們成功！[主持人]“20年后的我”主題班會到結(jié)束。那么，小學(xué)班會小品？一起來了解一下吧。
感恩的心
劇情簡述：
小學(xué)生小明因感恩之心深受感動，他在日常生活中學(xué)會感恩，感受到周圍人對他無私的奉獻(xiàn)和愛，決定將這份感恩傳遞出去。他組織了一次小小的感恩活動，用行動向父母、老師以及身邊的朋友傳遞感恩之情。
劇本內(nèi)容：
場景一：小明的感悟
小明在家中的窗邊，看著媽媽忙碌的身影，心中涌起一股暖流。他意識到生活中有許多值得感恩的人和事。他決定要通過自己的行動來表達(dá)對父母的感激之情。
場景二：小明的行動
小明在學(xué)校的課堂上，用實際行動表達(dá)了對老師的感恩。在課余時間，他為老師搬椅子、倒茶水，甚至主動幫助老師整理辦公室。他對老師說：“謝謝您每天的辛勤付出，教我們知識，引導(dǎo)我們成長。”小明還鼓勵同學(xué)們一起參與到感恩的行動中來。
場景三：感恩活動
小明組織了一次主題為“感恩有你”的班會活動。活動中，同學(xué)們紛紛分享自己感恩的故事。有的人感謝父母的養(yǎng)育之恩，有的人感謝朋友的陪伴和幫助。大家通過表演小品、朗誦詩歌等形式，表達(dá)對身邊人的感激之情。
主題班會
有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的班會小品短劇《字母拼詞》
來源：主題班會資源網(wǎng) |作者：未知2012-11-01 21:52:00
團(tuán)結(jié)合作小品短劇：字母拼詞
角色：O、J、N、W、Y等十幾人。
O：我作用最大！
I：我作用最大！
A：吵什么呀！數(shù)26個字母從我A開始，你們都得排我后頭！
W：我作用最大！
老師：嘿嘿！干什么呢？都這時候了，還吵呢！快點排練拼詞，人家還得看咱們表演呢！來，先拼個簡單的。
WINDOW：W、I、N、D、O、W。快點兒！唉，讓他們合作可真難，我作為負(fù)責(zé)人，也不容易呀！（轉(zhuǎn)過身。）
N（左看看，右看看）：這么簡單的詞我可不拼，要拼就拼高難的！哼！你們自己玩吧！（走開。）
O（對N）：哼！又?jǐn)[什么臭架子呀！
I：我們才不稀罕你呢！
L：走就走，沒你我們照樣行！（眾字母站好。）
老師：拼好了嗎？我看看，這……這怎么變成寡婦啦？
眾字母：寡婦？
老師：W、I、D、O、W，寡婦的意思呀！N哪兒去啦？什么時候能消消她這傲氣呀！你說這要是表演可怎么見人哪！……算了！第二個，拼基石，SILL：S、I、L、L，認(rèn)真拼，誰也不要耍性子！
Y（上臺）：哎？怎么兩輪都沒有我呀，不行，我得表現(xiàn)表現(xiàn)。（加到詞尾。）
L（對Y）：你怎么來了？
Y：兄弟，通融通融，沾點光！
老師：我看看……（轉(zhuǎn)過身，氣得說不出話來。
1 人物簡介： 李老師：一名具有責(zé)任心的小學(xué)老師，在教育德困生上花費了許多心血。 張?zhí)m：一個十八、九歲的姑娘，曾是李老師的學(xué)生，從小失去父母，因為缺少家庭的關(guān)愛而走上了邪路，李老師一直在尋找她。 小強：小學(xué)五年級的學(xué)生，因父母關(guān)系不和，對學(xué)習(xí)、生活失去了信心，是李老師正在教育的對象。 小寶：李老師的女兒，一個天真可愛的小女孩。 場景（一）： 畫外音：從小強家傳出了他父母的吵架聲。 女：這日子真是沒法過了…… 男（大聲地）：給我滾！ 女：嗚……一陣碗被打碎的聲音。 小強跌跌撞撞從家里跑出來。 場景（二）： 馬路上。 張?zhí)m打扮入時，臉上戴著一幅墨鏡，嘴里叼著香煙，旁若無人地走來。 小強迎面走過。 張?zhí)m（上前搭訕）：阿弟，怎么無精打采的啊？ 小強抬起頭，眼睛里流露出迷茫，看了張?zhí)m一眼，欲言又止，隨后又搖了搖頭，嘴里哼唧了一聲。 張?zhí)m：走，咱們蹦迪去！（說著拉起小強向前面走去） 小強勉強地跟隨張?zhí)m而去。 場景（三）： 搖滾樂下，小強和張?zhí)m正在狂舞著…… 場景（四）： 公園里。 張?zhí)m和小強正緊緊盯著旁邊走過的大款。不一會兒，小強從他身邊走過，順手搶走了他的手提包。 男（大聲喊道）：搶錢啦！快來捉賊啊！…… 場景（五）： 一個角落里。
[主持人]沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我們的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀(jì)已翻開了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！
[隊員1］（植物學(xué)家）石油，它是工業(yè)的血脈，是一種不可再生資源，總有一天我們將沒有石油可用。20年后，假如我能實現(xiàn)我的志向當(dāng)一名植物學(xué)家，我一定會培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男）
［隊員 2］（軍人扮相）我的理想是成為一名具有高科技水平的軍人。到那時我會駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。它的性能要比美國的B—2隱形戰(zhàn)機強百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時，雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。（男）
[隊員 3]（醫(yī)生扮相）我的理想是成為一名醫(yī)生。我要讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復(fù)健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就能痊愈，這個世界上再也不會有“不治之癥”這個詞。（女）
［隊員4］（服裝設(shè)計師）20后，我已是世界著名的服裝設(shè)計師。我設(shè)計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng)；在衣服的內(nèi)部有一個感覺器，當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂；在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見道路；在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網(wǎng)；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個發(fā)電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。
公共汽車上
一位老大爺上了車，可是車上沒有一個人給他讓座，雷雷挺身而出
雷雷：“哪位好心人給這個老大爺讓個座？”
（眾人無語）
雷雷：“這位大娘，好面熟啊！你忘了？我是你小學(xué)同桌。你忘了小學(xué)的時候你把泡泡糖粘到老師凳子上，還是我?guī)湍憧赶聛淼哪兀∵@回你也幫幫我給這位老大爺讓個座吧！”
M：“那么多人憑什么就讓我讓？我說不讓就不讓！再說誰是你小學(xué)同學(xué)？少跟我在這套近乎！”
雷雷：“那您是我初中同學(xué)？”
M：“好像見過那就是沒有見過了。本人風(fēng)華正茂，怎么能跟你這老漢是同學(xué)？”
雷雷：“你就給讓一讓吧～～～！”
M：“說你又不聽，聽又聽不懂，不懂還要做，做又做錯，錯還不認(rèn)，認(rèn)了還不服，不服還不說你是檸檬頭，老鼠眼，鷹鉤鼻，八字眉，招風(fēng)耳，大翻嘴，燈芯脖子，長短手，雞胸，狗肚，飯桶腰，我要是你，我早就自盡了！”
雷雷（大喘氣）：“討厭！不讓就不讓唄！”
大哥：“為給別人要個座就被罵成這樣了！小伙子！你真可憐！還是我讓吧！”
雷雷：“小弟弟，還是你好呀！現(xiàn)在的雷鋒難當(dāng)呀！跟書里寫的一點都不一樣！”
（下公共汽車）
以上就是小學(xué)班會小品的全部內(nèi)容，場景三：感恩活動 小明組織了一次主題為“感恩有你”的班會活動。活動中，同學(xué)們紛紛分享自己感恩的故事。有的人感謝父母的養(yǎng)育之恩，有的人感謝朋友的陪伴和幫助。大家通過表演小品、朗誦詩歌等形式，表達(dá)對身邊人的感激之情。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
