大學(xué)問(wèn)號(hào)班會(huì)？成功不成功，單單一個(gè)好學(xué)校是不足以說(shuō)明的，真正的成功是要步入社會(huì)之后的路途，當(dāng)然如果能上一個(gè)好的大學(xué)，學(xué)習(xí)也刻苦，也經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐，好大學(xué)就會(huì)是成功的關(guān)鍵，因?yàn)檫@是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，聰明的人如果想成功，用的是99%的腦力和1%的刻苦；不聰明的人想成功靠的是1%的腦力和99%的刻苦。那么，大學(xué)問(wèn)號(hào)班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
能上一個(gè)好大學(xué)，只是人生的開(kāi)始。不可否認(rèn)，上一個(gè)好的大學(xué)能給你帶來(lái)很多好處，畢竟平臺(tái)和起點(diǎn)都比較高。但如果說(shuō)上好大學(xué)就能決定一生是否成功，這個(gè)就說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了。人生幾十年，如果僅僅因?yàn)橐粋€(gè)好大學(xué)就決定人生，那人生還有什么意思，那很多明星大腕豈不是看來(lái)很不成功嗎？
一、好大學(xué)只是一種證明
能上一所很好的大學(xué)，只能說(shuō)明你在中學(xué)階段有非常好的學(xué)習(xí)能力，說(shuō)明在學(xué)習(xí)方面有一定的潛質(zhì)，也有毅力。很多人就在中學(xué)階段沒(méi)能好好把握住，被各種誘惑所吸引，不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，自控能力較差。而那些好學(xué)生，不但善于總結(jié)各種學(xué)習(xí)方法，而且還能很好的安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，能夠做到較好的自律。這些品質(zhì)正式好學(xué)校所需要的，有助于培養(yǎng)更多的學(xué)術(shù)人才。但人都是會(huì)變的，中學(xué)時(shí)不懂事，不代表以后也不明事理，那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，也有可能在以后的人生中找不到坐標(biāo)。所以，能考上好學(xué)校只能證明一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代的成績(jī)，不能代表未來(lái)。
二、即使上了好大學(xué)還是要靠自己
再好的大學(xué)，也有差學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)方式和時(shí)間上都更加自由，物質(zhì)和精神上的誘惑也更多，很多中學(xué)的好學(xué)生到大學(xué)以后就發(fā)生了很大變化，失去了以前的自控力，迷失在各種網(wǎng)絡(luò)游戲以及互相攀比中。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我收集整理的難忘的班會(huì)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì)課作文1
在我記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級(jí)下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì)課，這次班會(huì)課是我記憶最深刻的一次班會(huì)課。老師開(kāi)展這次班會(huì)課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨玫谋Ｗo(hù)自己。為此，在開(kāi)展班會(huì)課之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會(huì)課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長(zhǎng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林海”。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì)課，讓我們知道了許多交通安全知識(shí)，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
老是碰上這種有毒有問(wèn)題。
你就是考上麻省理工也不代表你的人生就成功。
你就是考上了六線城市的師范學(xué)院，你叫王思聰，你也是成功的。沒(méi)辦法比，你爹太牛B了。
咱們就不算爹了好嗎，反正拼也不太拼的過(guò)，拼的過(guò)爹的也不一定能看到我扯淡。
考上好的大學(xué)，只能說(shuō)明你在初中高中沒(méi)有辜負(fù)這大花的青春，你努力讀書(shū)了，在高考這場(chǎng)據(jù)說(shuō)是決定人命運(yùn)的考試中以扎實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)氣值加持最終被名校錄取。說(shuō)明，你在人生這個(gè)階段是成功的，反正比我成功！
這可真讓人羨慕，然而，從你走進(jìn)名校那一刻起，你和許許多多你的新的大學(xué)同學(xué)一起又一同站在了另一條嶄新的起跑線上，你需要和許許多多更加優(yōu)秀的人一起賽跑，他們比你曾經(jīng)的高中同學(xué)更優(yōu)秀更努力，如果你這個(gè)時(shí)候就認(rèn)為自己人生的成功就是考上好的大學(xué)的話(huà)，那么從你產(chǎn)生這個(gè)想法開(kāi)始你就已經(jīng)是個(gè)盧瑟了，即對(duì)不起你這些年的努力，也對(duì)不起父母對(duì)你的期望，對(duì)不起你的大學(xué)。
就算你從好大學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并且進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)工作，也不能說(shuō)明你的人生是成功的。
就算你在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)混的風(fēng)生水起，到了三十歲，有車(chē)有房，也不能說(shuō)明說(shuō)你的人生是成功的。
就算你到了四十歲混了公司高管，妻賢子孝高堂健在，也不能說(shuō)明你的人生就是成功的。
使用引用時(shí),引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位置要注意. 凡是把引用的話(huà)獨(dú)立來(lái)用,末尾點(diǎn)號(hào)（包括頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等）應(yīng)當(dāng)放在引號(hào)里邊。如果引用的內(nèi)容是句子的一個(gè)組成部分,也就是說(shuō)引文沒(méi)有獨(dú)立性,引用部分末尾不用點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)可保留）,整個(gè)句子該停頓處則停頓,該用什么點(diǎn)號(hào)就用什么點(diǎn)號(hào)。第一種情況舉例：
“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō)，“我十分滿(mǎn)意!”
老師說(shuō)：“今天下午放學(xué)前開(kāi)班會(huì)。”
上兩例是直接、完整地明引某人說(shuō)話(huà)的原文,點(diǎn)號(hào)打在引號(hào)之中。
第二種情況舉例：
現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“形神兼?zhèn)?充滿(mǎn)生機(jī)”。
你總是說(shuō)“數(shù)學(xué)太難”，你不重視數(shù)學(xué)，當(dāng)然就覺(jué)得“數(shù)學(xué)太難”。
以上例子是間接引用，是把某人的原話(huà)不完整地引來(lái)組織在自己的話(huà)中，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外。
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。 一起來(lái)看看成長(zhǎng)班會(huì)演講稿學(xué)生，歡迎查閱!
成長(zhǎng)班會(huì)演講稿1
愛(ài)如陽(yáng)光雨露,愛(ài)似春風(fēng)笑臉;愛(ài)是一種美德，愛(ài)更是一種力量。我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子里，我們的校園朝氣蓬勃、書(shū)聲朗朗。你看，那一朵朵鮮花在陽(yáng)光下微笑綻放;你聽(tīng)，那一棵棵綠樹(shù)在春風(fēng)中快樂(lè)歌唱;還有我們，一個(gè)個(gè)翩翩少年，如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，穿梭在教室里、操場(chǎng)上，天天努力地學(xué)習(xí)，天天健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們這么美好的日子?又是誰(shuí)讓我們?nèi)绱俗聣殉砷L(zhǎng)?
我想大概是父母吧，可他們卻深情地給我講，劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說(shuō)：“我們就是有再大的本領(lǐng)，比起今天這偉大的時(shí)代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”
我想大概是老師吧，可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望著五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，然后說(shuō)：“讓我教你們一支歌吧，這支歌的名就叫，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。”
哦，我明白了，給我們美好時(shí)代和幸福生活的，就是我們可敬可愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨，她如陽(yáng)光雨露，照耀滋潤(rùn)了我們，她似春風(fēng)笑臉，給我們幸福和力量!
可親可愛(ài)的黨啊!在您的淋浴下，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以上就是大學(xué)問(wèn)號(hào)班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，成長(zhǎng)班會(huì)演講稿1 愛(ài)如陽(yáng)光雨露,愛(ài)似春風(fēng)笑臉;愛(ài)是一種美德,愛(ài)更是一種力量。我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子里,我們的校園朝氣蓬勃、書(shū)聲朗朗。你看,那一朵朵鮮花在陽(yáng)光下微笑綻放;你聽(tīng),那一棵棵綠樹(shù)在春風(fēng)中快樂(lè)歌唱;還有我們,一個(gè)個(gè)翩翩少年,如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),穿梭在教室里、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
