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樹立目標(biāo)班會,認(rèn)識自我樹立信心主題班會

  • 主題班會
  • 2025-05-22

樹立目標(biāo)班會?教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:通過本次主題班會,使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。2 情感:使學(xué)生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。3 行為:通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對待挫折,那么,樹立目標(biāo)班會?一起來了解一下吧。

樹立目標(biāo)班會教案

明確目標(biāo)規(guī)劃人生主題班會

明確目標(biāo),規(guī)劃人生

一、唱班歌。

二、呼班級口號。【寫在教室后黑板上,體現(xiàn)了高快車想和行為:拋棄自卑,樹立自信;拋棄自傲,虛心踏實;拋棄急躁,冷靜面對;拋棄怯弱,勇敢搏擊;拋棄拖沓,爭分搶秒;拋棄懈怠,堅持到底;拋棄平庸,爭做學(xué)人;破釜沉舟,鑄就輝煌。】

三、班長講話。【熱情洋溢】

四、同學(xué)代表講話。【有的談親身經(jīng)歷,有的談準(zhǔn)備打算,感染力強。】

五、任課老師講話。

六、班主任發(fā)言。

七、齊讀誓詞。

高三(六)班班級誓詞:

懷揣共同的夢想,

點燃心中的希望,

為了成功我們上下求索,

為了勝利我們絕不彷徨。

我們有著無窮的智慧,

我們有著無盡的力量,

我們盡情地?fù)]灑汗水,

我們堅定地追趕太陽。

我們似初升的旭日正在噴薄,

我們?nèi)绯C健的`雄鷹展翅翱翔。

為了絢麗之花在六月的枝頭綻放,

我們將穿過春露秋霜,走過寒來暑往,

用執(zhí)著和勇毅譜寫青春華章。

讓我們和成功并行。

2016年3月

八、年級主任發(fā)言。【高三年級主任:】

尊敬的高三六班科任老師和全體同學(xué):

你們都是值得我敬重的!

我是踏著歌聲而來,我是懷著欣賞在看。我看到了(8)班的希望,我看到了(8)班的幸福。理由有四個方面:

1、(8)班有一群敬業(yè)奉獻、知識淵博的科任教師。

大學(xué)樹立目標(biāo)主題班會

“如何樹立人生目標(biāo)——迎接新學(xué)期”主題班會

主題背景:

西班牙的塞萬提斯說過:“對未來的目標(biāo)愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認(rèn)真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來,樹立正確的人生目標(biāo),制定科學(xué)的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

教育目的:

引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性,初步形成學(xué)生追求人生價值的意識,通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

活動重點:

學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

活動流程:

主持人:同學(xué)們,老師們,大家好!時值歲末,我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。

1、小品(角色扮演)

預(yù)期目標(biāo):通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考,引入班會主題。

活動載體:以19世紀(jì)中葉為時間背景,大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景,以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人,在美國淘金時期奮斗50年后,成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。

關(guān)于樹立目標(biāo)的主題班會ppt

初三勵志主題班會4篇

在我們的學(xué)習(xí)時代,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是我為大家整理的初三勵志主題班會,歡迎大家分享。

初三勵志主題班會1

一、班會背景:

高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

二、班會目的:

1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚起理想風(fēng)帆,到達成功彼岸。

三、班會準(zhǔn)備:

1、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時間進行排練;

2、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

高三樹立目標(biāo)主題班會

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知:通過本次主題班會,使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。

2 情感:使學(xué)生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。

3 行為:通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握挫能力,掌握正確對待挫折的辦法。

教學(xué)過程

一、認(rèn)識挫折

1、導(dǎo)入:在生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣,那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。

2、個案分析

1918年,13歲的高士其以優(yōu)異的成績考入了清華留美預(yù)備學(xué)校,學(xué)校授課全部要用英語,可高士其入學(xué)時只懂一點英語。入學(xué)時,除了英語他的各門功課都特別突出,學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級,怎么辦?他不懂英語,是無法聽課的,時間一長,各門功課都有要落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗,可以說這是遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮,沒有等待,沒有猶豫,他是個迎著困難上的人。

幫助學(xué)生樹立目標(biāo)的班會

新學(xué)期新目標(biāo)新起點主題班會教案

作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是我收集整理的新學(xué)期新目標(biāo)新起點主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期新目標(biāo)新起點主題班會教案1

活動主題:

新學(xué)期,新起點,新打算

活動目標(biāo):

1、增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識,強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動過程:

一、班主任提新學(xué)期要求:

新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來越像男子漢了,個子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學(xué)們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

同學(xué)們,一個新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流:

1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

以上就是樹立目標(biāo)班會的全部內(nèi)容,“如何樹立人生目標(biāo)——迎接新學(xué)期”主題班會 主題背景:西班牙的塞萬提斯說過:“對未來的目標(biāo)愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認(rèn)真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來,樹立正確的人生目標(biāo),內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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