小學中秋班會活動？一、活動目的: 1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。 2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。 3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、那么，小學中秋班會活動？一起來了解一下吧。

小學主題班會活動

今天下午，第三節課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會活動。現在我來告訴你，我們是怎么樣度過我們期待已久的中秋節班會！

“叮……”上課了。

第一項，活動是交流中秋節的資料，通過這個項目，我知道了中秋節的簡介，由來，還有王維的兩句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！”還有月餅的由來等等一些資料……

現在，我來說說，中秋節的簡介，中秋節是我國第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個節日在秋季，八月，故又稱“秋節”，“八月節”“八月會”；又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”，“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以有俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱為“端正節”

第二項，我們就開始吃月餅了！

同學們爭先恐后的把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學們又互換月餅，大家非常開心，快樂！最后，大家又照相留念！

你看，這就是我們的中秋節班會！很開心，快樂吧！

六年級上學期班會活動記錄

中秋佳節來臨之際，愿你心情如秋高氣爽，笑臉如鮮花常開!以下是我精心收集整理的中秋節主題班會方案，下面我就和大家分享的中秋節主題班會活動方案參考五篇，來欣賞一下吧。

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中秋節的介紹

中秋節主題班會方案1

一.活動主題：以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節。

二.活動時間：20__年_月__日下午第二、三節課

三.活動地點：高一(4)班教室

四.活動目的：

1、弘揚中華傳統 文化 ，了解中秋傳統典故，培養學生的傳統觀念。

2、通過古代詩歌朗誦，培養學生的文化素養。

3、為學生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。

4、借助活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生互相了解，增進友誼。

5、通過活動，增進師生間的情誼。

五.活動內容：

1、“中秋·月·詩”專題講座

講座內容：介紹中秋節的來歷，中秋節典故，中秋節風俗以及以中秋為主題的古詩詞

2、“中秋·月·詩”主題班會

班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。

六.活動過程

(一)準備：

1、學生活動前搜集中秋有關的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關的歌曲。

小學班會活動記錄20篇

在中秋班會上尋找新穎有趣的游戲？以下幾種游戲不僅能增進同學們的感情，還能帶來歡聲笑語，快來一探究竟！

游戲一：開火車

無需任何道具，兩人以上即可。每個人說出一個地名，代表自己，地點不能重復。游戲開始，假設你來自北京，另一位來自上海，你可以說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家問：“往哪開？”你回答：“上海開”。代表上海的伙伴接著說：“上海的火車就要開。”游戲繼續，選擇新的游戲對象。反應慢或遲疑者即為輸家。

興奮點：增進感情，傳達情感。

游戲二：搶椅子

適合4-8人參與。游戲者站成一排，每人獲得一個稱號。由一位參與者喊出一個序列，例如“可樂蹲可樂蹲，可樂蹲完七喜蹲”。隨后，參與者按照所喊序列做蹲的動作，失敗者淘汰，直至決出勝者。

興奮點：反應敏捷，競爭激烈。

游戲三：真心話大冒險

適合4-8人參與。參與者輪流提問或接受挑戰，問題可涉及情感、喜好、秘密等，挑戰則可能是完成一項特定任務或表演一個動作。

興奮點：增加了解，加深友誼。

游戲四：摸鹿鼻子

蒙上眼睛轉三圈，摸到鹿鼻子者可獲得獎券一張。簡單有趣，適合增加趣味性。

興奮點：增加幽默感，輕松娛樂。

游戲五：正話反說

適合口齒伶俐者參與。主持人準備詞語，參與者需反著說出，如“新年好”則需說“好年新”。

小學團隊活動主題班會記錄

一、指導思想:

了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

二、活動目標:

1、讓學生了解中秋節，知道它的傳說、習俗。

2、通過中秋這個傳統節日，激發學生的愛國之情，來弘揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。

三、活動準備:

1、歌曲:《但愿人長久》。

2、學生事先收集有關中秋節的資料。

3、學生進行才藝準備。

4、學生帶好月餅。

四、活動過程:

1、中秋習俗交流。

2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3、表演節目

4、朗誦詩詞《水調歌頭--明月幾時有》

5、同學分享自己帶來的月餅。

五、活動小結

活動目的:

1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

活動過程

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節去了解一下。

3、引出主題:“走進中秋”主題班會現在開始!

【活動一】中秋節由來

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。

小學班級主題活動方案

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生了解中秋節是我國的傳統節日，強化對傳統節日的認同與尊重，培養學生的民族情感，同時通過活動體驗親情、友情的存在。

二、活動準備：

1、班委討論，確定班會程序與主題內容，選任主持人;

2、確定班會骨干同學，并排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

3、學生搜集有關中秋的信息與故事，為活動做足準備。

三、活動過程：

1. 開始，主持人致歡迎詞;

2. 朗誦《水調歌頭·中秋》;

3. 講述中秋的由來與傳統食俗;

4. 分享與品嘗月餅;

5. 分享身邊與中秋相關的傳說故事;

6. 猜燈謎;

7. 表演與中秋相關的民謠;

8. 學習與體驗做、燒、吃湯圓;

9. 全班合唱《明天會更好》;

10. 主持人宣布班會結束。

四、活動內容：

本次班會主題為《我們的節日——中秋》，旨在通過各種活動形式，讓同學們了解與體驗中秋節的文化意義與傳統習俗。活動包含朗誦、講述、品嘗、分享、表演、體驗等環節，旨在培養學生的文化認同感、親情意識和民族情感。

以上就是小學中秋班會活動的全部內容，我們的中秋主題班會1 活動時間:20xx年9月5日 活動地點:五年二班教室 參加人員:五年二班全體同學、班主任老師 活動目的:通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日。在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感受到親情、感情存在。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。