法制班會小學(xué)班會教案？教學(xué)過程：1. 導(dǎo)入： 激發(fā)學(xué)生興趣：通過互動問答，引出未成年人的合法權(quán)利話題。 介紹生命與緊急避險的權(quán)利：簡述生命的重要性及緊急避險的必要性。2. 分析理解： 講述事例：詳細(xì)介紹于杰是如何機(jī)智勇敢地脫離危險的。 提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考于杰的行為中哪些是值得學(xué)習(xí)的。那么，法制班會小學(xué)班會教案？一起來了解一下吧。
小學(xué)法制教育班會課教案：
課題名稱：學(xué)會依法保護(hù)自己 —— 機(jī)智勇敢的于杰
教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生深刻認(rèn)識生命的重要性。 教授學(xué)生如何運用合法手段保護(hù)自己。 培養(yǎng)學(xué)生的緊急避險意識。
重點難點： 重點：認(rèn)識生命的重要性，理解生命的寶貴與脆弱。 難點：學(xué)習(xí)并掌握多種合法手段以有效保護(hù)自己。
教學(xué)方法： 事例引入：通過生動的事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 深入領(lǐng)悟：引導(dǎo)學(xué)生深入分析問題，拓展思維。
教學(xué)過程：1. 導(dǎo)入：激發(fā)學(xué)生興趣：通過互動問答，引出未成年人的合法權(quán)利話題。介紹生命與緊急避險的權(quán)利：簡述生命的重要性及緊急避險的必要性。2. 分析理解：講述事例：詳細(xì)介紹于杰是如何機(jī)智勇敢地脫離危險的。提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考于杰的行為中哪些是值得學(xué)習(xí)的。討論分享：鼓勵學(xué)生分享自己或身邊的故事，交流少年自護(hù)自救的經(jīng)驗。
法制教育主題班會教案篇一活動目標(biāo)：
1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，法制教育主題班會。
2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
活動過程：
一、班主任講話：
同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
二、知法懂法：
首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。法制教育主題班會教案
1、必答題(一組一題)
(1)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?
(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
(3).對未成年人教育的范圍是什么?
(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
2、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。
小學(xué)生法制教育班會課教案篇1
目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
過程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
?未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
法制教育主題班會內(nèi)容教案：
1、教學(xué)目的。加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
2、情感態(tài)度與價值觀。 強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
3、知識技能目標(biāo)。 讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
4、教學(xué)重點。通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
5、教學(xué)過程。保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。
教學(xué)目標(biāo)：
旨在構(gòu)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，為學(xué)生提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)重點：
了解校園欺凌的基本概念，樹立零容忍態(tài)度。
教學(xué)難點：
教會學(xué)生自我保護(hù)技巧，拒絕校園欺凌。
教學(xué)過程：
一、引入話題
我們的主題班會是“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。面對校園欺凌，讓我們一起思考，探討如何構(gòu)建一個充滿關(guān)愛與尊重的校園環(huán)境。
二、定義校園欺凌
校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外，由學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他成員之間，或師生之間，具有欺凌、體罰、傷害性質(zhì)的侵害行為。它包括行為欺凌和語言欺凌。
行為欺凌：打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等對人身及精神上的侵害行為。
語言欺凌：使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語言，使他人精神和心理遭受侵犯的行為。
三、探究原因
校園欺凌發(fā)生的原因多樣，包括缺乏正確的是非觀念、盲目學(xué)習(xí)影視作品中的欺凌鏡頭、法律意識淡薄等。我們要樹立正氣，自覺遵守學(xué)校守則，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。
四、預(yù)防策略
為了預(yù)防校園欺凌，我們需要做到以下幾點：
- 舉止文明，避免口出臟話，隨意罵人。
- 自尊自愛，不自以為是，不盛氣凌人。
- 尊重他人，避免出口傷人或戲弄同學(xué)。
- 團(tuán)結(jié)互助，避免欺弱怕強(qiáng)。
- 禮貌待人，避免打架斗毆。
以上就是法制班會小學(xué)班會教案的全部內(nèi)容，小學(xué)生法制教育班會課教案篇1 目的:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 方法:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 過程: 一、導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
