班會祖國在我心中？祖國在我心中主題班會教案 篇1 活動準備 1、 結合語文課第二單元愛國情懷的主題,讓學生搜集相關素材,包括文字素材和影像素材。 2、 帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺,充分地感受志士的愛國情懷。 3、那么，班會祖國在我心中？一起來了解一下吧。
主題班會活動方案
時間
2004年5月24日
地
點
多功能廳
班任
張翠麗
主題
祖國在我心中
班級
高一、五班
類型
社會實踐課
班
會
目
的
1.通過活動讓學生深刻感受到祖國在我心中的真正內涵。
2.加強對學生的愛國主義教育
3.樹立愛國思想，激發學生努力學習、一心報國的思想。
設
計
思
想
1.強化愛國思想，培養愛國情操。
2.以豐富多彩的活動為載體，寓教于樂，強化當代中學生愛國主義重要意義。
3.針對現實中實例和歷史上英雄人物史詩般的愛國故事，有的放矢，強化愛國主義教育。
活
動
準
備
1.召開班干部會議，研究確定班級活動內容
2.向同學們宣傳，組織同學參與。
3.做好搜集、整理材料及安排演出工作，確定主持人人選，做好個別輔導。
班會過程
一、 引語：
班主任：同學們，今天我們舉行這次班會的目的是為了弘揚愛國主義精神。通過參觀四野指揮部和觀看神州五號載人飛船飛天的錄像，使同學們增強了民族自豪感。愛國主義必將成為我們今后學習生活中取之不竭的源動力。位卑不敢忘憂國。讓我們每個人都盡情地抒發自己心中的愛國情結吧！
我宣布高一、五班《祖國在我心中》主題班會現在開始！有請兩位主持人與我共同組織這次主題班會。
二、 主體：
主持人（女）：中國是帕米爾高原上一只展翅欲飛的雄鷹。
祖國在我心中主題班會教案4篇
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎？下面是我幫大家整理的祖國在我心中主題班會教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祖國在我心中主題班會教案 篇1
活動準備
1、 結合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學生搜集相關素材，包括文字素材和影像素材。
2、 帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、 讓學生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設計稿，并且按照自己的設計安排同學參與節目，并要求整個活動不能超出15分鐘。
活動過程
1、 教師簡單的導入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優秀兒女為祖國流血獻身。這一節課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、 抽取三位同學分別主持。以下為王海燕同學的主持稿：
3、 請同學們對三位同學的主持做出評議，肯定優點，指出不足。
下面是我為大家整理的祖國在我心中班會記錄，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注實用資料欄目。
祖國在我心中班會記錄
活動目標：
活動重難點：
激發學生愛國熱情，樹立為中華崛起而讀書的偉大理想。
活動對象：
三年級一班學生
活動形式：
知識競賽、詩歌朗誦等
活動準備：
1、推選主持人
2、排練相關節目
3、制作PPT課件
活動過程：
一、了解祖國
主持人：男：我們的祖國歷史悠久!女：我們的祖國風光秀美!
男：我們的祖國地大物博!女：我們的祖國人杰地靈!
男：我們愛您，歌頌您!
合：我親愛的祖國!
合：《祖國在我心中》主題班會現在開始!
主持人男：我們每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有自己的生日。在送走了奧運年之后，我們很高興又迎來了祖國母親的生日。首先，我要問一問，你們了解自己的祖國嗎?下面我先來考考大家。請看大屏幕
二、歌頌祖國
主持人女：看來，這些問題難不倒大家，同學們對自己的祖國了解得還真不少。
剛才我們提到，我們的國家成立于1949年10月1日，至今已走過了xx個春秋，大家想知道xx年前，共和國成立時，舉國歡慶的情景嗎?讓我們共同感受那激動人心的時刻吧!
(播放視頻《開國大典》)
主持人男：同學們，剛才的場面壯觀嗎?(生：壯觀)
是呀，就從那一刻起，飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于站起來了!中國像一只巨龍，屹立于世界的東方!
主持人女：然而，那時的中國經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的面孔，但是中國人民并沒有因此退縮，他們勇往直前!
主持人男：勤勞智慧的中國人民一步一個腳印，不斷取得經濟發展的喜人成果，人民的生活水平也在日益提高。
活動目標：
1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。
2、通過活動，激發學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動中，培養學生的口語表達能力和思維應變能力。
活動準備：鼓勵學生搜集自己身邊關于愛國的小故事和愛國的歌曲。
參加人員：一年級三班全體學生
活動地點：本班教室
活動時間：x年x月x日班隊課
活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等
活動過程：
一、老師談話
同學們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環節：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級3班的國慶獻禮活動現在開始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。
(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻上你的.禮物。
(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。
開頭不知道你要不要：
B（男）、G（女）：各位同學、各位老師，大家下午好。
G對B講：你知道嗎？我們生活在祖國的懷抱里。
B對G講：是啊，而且我們成長在祖國的懷抱里。
G：祖國給我們提供溫暖。
B：祖國給我們提供安全。
B：我們應該把祖國看做最重要的。
G：我們應該把祖國放在我們的心里。
B、G：下面有請11位同學上臺演講“祖國在我心里”。
（男生先下臺）G：有請×××上臺演講。
（男生先別上臺）G：聽完上面那篇文章，我們就有理由把祖國放在我們的心中。接下來我們聽下一位同學×××的演講。掌聲歡迎！
（女生先別上臺）B：這篇文章和上篇文章一樣告訴我們要把祖國放在第一位。×××同學看起來做好準備了，接下來請聽他（她）的演講。掌聲歡迎。
（男生先別上臺）G：我們已經聽完了三篇文章，接下來請聽×××同學的第三篇文章。掌聲歡迎。
（女生先別上臺）B：大家是不是還想聽？下面有請×××同學上臺演講。掌聲歡迎！
（男生先別上臺）G：剛才那些演講令我們回味我窮，下面還有。掌聲歡迎×××同學上臺演講！
（女生先別上臺）B：6位小愛國者的演講仿佛還在我們耳邊回響，×××同學的肯定不例外，下面用掌聲請他（她）上臺演講！
（男生先別上臺）G：聽了這么多，我們是不是對這點已經有了認識？若沒有，那么掌聲有請×××同學上臺演講，掌聲歡迎！
（女生先別上臺）B：祖國是否真的在我們心中？聽聽×××同學的演講，掌聲有請 ！
（男生先別上臺）G：祖國！祖國！您在我們的心中，讓×××同學的演講證明吧!掌聲有請！
（女生先別上臺）B：還有一位同學想說出自己的心聲，那么，掌聲有請×××同學上太演講！
（女生上臺）B、G：今天，我們認識到了祖國在我心中這一點，11位同學的演講也完畢了。
以上就是班會祖國在我心中的全部內容，滾滾的長江, 滔滔的黃河,雄偉的珠穆朗瑪峰, 這些都是我們的驕傲，因為，這些都是我們的山河，這些都屬于我們偉大的祖國。我們的祖國不但有這些秀麗雄偉的山河，還有許許多多的文物和數不清的奇珍異寶，這些都是我們進步的痕跡，都是我們文明的體現。但是，每當在電視里，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
