抗洪防疫班會(huì)？2、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說(shuō)明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。 (五)班會(huì)總結(jié) 通過(guò)今天的主題班會(huì),我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。那么，抗洪防疫班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
進(jìn)入7月上旬以來(lái)，我市出現(xiàn)強(qiáng)降雨，不少地方遭受持續(xù)暴雨、大暴雨襲擊，一些地方山體滑坡，民房倒塌，群眾被洪水圍困，造成了我市近年來(lái)最嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
這場(chǎng)洪水，史所罕見(jiàn)；抗洪軍民在戰(zhàn)勝這場(chǎng)大洪澇災(zāi)害中所煥發(fā)的精神和力量，史所罕見(jiàn)；在這次斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出眾多、燦若群星的英雄模范人物史所罕見(jiàn)。一個(gè)英雄輩出的民族，是偉大的生機(jī)蓬勃的民族；一個(gè)偉大的崇尚英雄的民族，是前途燦爛、不可戰(zhàn)勝的民族。
在如此危險(xiǎn)的情況下抗洪軍民們不怕危險(xiǎn)，依然去解救人民，這就是他們對(duì)丹東的熱愛(ài)的表現(xiàn)！而我們不正是要向他們學(xué)習(xí)么，一個(gè)班級(jí)，要比一個(gè)城市小得多，然而他也是一個(gè)家啊！為了保護(hù)一個(gè)城市，人們即使付出生命代價(jià)也在所不惜，而我們不應(yīng)該為自己的集體貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的力量嗎？
所以，請(qǐng)大家想想自己，想想自己的班級(jí)，為他貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量吧！
抗洪精神是一種民族精神，它堅(jiān)挺不拔想青松一樣屹立在中華兒女的面前。就如中國(guó)京劇中的那一段，要學(xué)那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹。八千里風(fēng)暴吹不倒，九千個(gè)雷霆也難轟。 烈日噴炎曬不死， 嚴(yán)寒冰雪郁郁蔥蔥。 那青松逢災(zāi)受難，經(jīng)磨歷劫， 傷痕累累，瘢跡重重， 更顯得枝如鐵，干如銅， 蓬勃旺盛，倔強(qiáng)崢嶸。 崇高品德人稱頌， 俺十八個(gè)傷病員，要成為十八棵青松！做人要學(xué)，做中國(guó)人更要學(xué)。
又如98年的抗洪就在一樣現(xiàn)在有事給中國(guó)乃至中華民族的挑戰(zhàn)這種抗洪救災(zāi)精神再次體現(xiàn)了中華民族仁民愛(ài)物、物與同胞的人道主義精神，放射出感天動(dòng)地的人性光線。
“惻隱之心仁之端也”，仁愛(ài)是中華民族的性格、道德和風(fēng)尚，仁愛(ài)精神是中華民族道德倫理大廈的基準(zhǔn)和標(biāo)尺，易經(jīng)中的“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，孔子的“仁者愛(ài)人”，孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，都哺育了一代又代華夏兒女，并使得這種仁愛(ài)思想不斷發(fā)揚(yáng)光大。在這次抗震救災(zāi)中，人性的善與美得到盡情釋放，災(zāi)區(qū)無(wú)處不有愛(ài)，災(zāi)區(qū)無(wú)處不感人。德陽(yáng)市中學(xué)教師譚千秋，在教學(xué)樓倒塌的剎那，緊緊趴在課桌上，身下死死護(hù)住4名學(xué)生，硬是用身軀擋住了死神；成都數(shù)百名的哥從電臺(tái)得知災(zāi)情后，打著應(yīng)急燈，冒著余震，浩浩蕩蕩自發(fā)趕往趕赴都江堰運(yùn)送傷員；一位母親用身體緊緊護(hù)住三個(gè)月大的孩子，被發(fā)現(xiàn)時(shí)嬰兒毫發(fā)未傷，仍在熟睡中，手機(jī)屏幕上一條短信讓所有的人都眼淚打轉(zhuǎn)，“親愛(ài)的寶貝，假如你能活著，一定要記住我愛(ài)你”；彭州市公安局最堅(jiān)強(qiáng)的警花蔣敏在爺爺奶奶、母親、女兒10位親人全部遇難的情形下，強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在第一線，勞累加悲傷，導(dǎo)致幾度暈倒；地震發(fā)生以來(lái)，搶救人，拯救生命，一直是最強(qiáng)烈的呼聲，溫總理用沙啞的聲音喊到，“只要有一線希望，就要盡最大的努力”……到處都涌動(dòng)著親情、友情、愛(ài)情、同胞之情，到處都閃現(xiàn)著互助互愛(ài)、大仁大義、以人為本的人道主義光輝。
下面結(jié)舍工作實(shí)踐，談?wù)劼殬I(yè)中學(xué)主題材班會(huì)的方案設(shè)計(jì)和組織技巧。
一、方案設(shè)計(jì)
職業(yè)中學(xué)的德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，作為德育工作主課堂之一的主題班會(huì)，既具有階段性、規(guī)律性，又具有靈活性、多樣性。這就要求班主任根據(jù)學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)，從宏觀和微觀兩方面合理設(shè)計(jì)主題班會(huì)的實(shí)施方案。
1、立足綱要，抓住特點(diǎn)，合理規(guī)劃
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》是規(guī)范學(xué)校教育工作的綱領(lǐng)性文件。《綱要》明確指出：“用馬列主義、毛澤東叫想和建設(shè)的中國(guó)特色的社會(huì)主義下地論教育學(xué)生，把堅(jiān)定正確的政治方向擺在首位，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，是學(xué)校德育即思想政治和品德教育的根本任務(wù)。”我們?cè)谝?guī)劃和設(shè)計(jì)主題班會(huì)的實(shí)施方案時(shí)，就必須以《綱要》為指南，從理論學(xué)習(xí)入手，突出思想政治教育和品德教育，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“四有”新人的德育目標(biāo)。
職業(yè)中學(xué)的德育工作有著自身的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)職業(yè)中學(xué)的主題班會(huì)，應(yīng)該從職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)，努力探索職業(yè)中學(xué)德育工作的新路子，使之與時(shí)代精神相合拍。那么，職業(yè)中學(xué)現(xiàn)有的特點(diǎn)是什么呢？不妨概括為“兩難三突出”。“兩難”是“招生難，就業(yè)難”。“三突出”是“學(xué)生素質(zhì)差與人才市場(chǎng)要求高之間的矛盾突出；‘金錢萬(wàn)能’‘讀書(shū)無(wú)用’思潮泛濫與知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾突出；部分獨(dú)生子女自私、孤傲、依賴性強(qiáng)、崇尚高消費(fèi)的現(xiàn)狀與新時(shí)期提倡的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓、進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神之間的矛盾突出。
弘揚(yáng)偉大的抗洪精神
“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗洪中的真實(shí)寫(xiě)照。這副對(duì)聯(lián)也是串起全文的一條線，官兵保衛(wèi)大堤的畫(huà)面中，我們不僅聽(tīng)到了風(fēng)聲雨聲和濤聲，更震撼人心的是戰(zhàn)士們那聲聲的吶喊聲，這喊聲令人振奮，令人激動(dòng)！
7月31日以來(lái)，東北鴨綠江流域普降強(qiáng)暴雨，位于集安市的吉林省第三大水庫(kù)云峰水庫(kù)水位迅猛上漲，被迫開(kāi)啟6個(gè)閘門泄洪，鴨綠江下游迎來(lái)1998年以來(lái)最大洪峰，集安市境內(nèi)面臨著洪峰過(guò)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)。駐扎在這里的通化邊防官兵在駐地黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在120小時(shí)內(nèi)安全轉(zhuǎn)移一線轄區(qū)和地勢(shì)低洼地帶群眾13萬(wàn)人，無(wú)一人員傷亡，取得了與洪魔決戰(zhàn)的勝利。
災(zāi)情發(fā)生后，通化邊防支隊(duì)迅速啟動(dòng)二級(jí)防汛應(yīng)急響應(yīng)，所屬700余名官兵、50余臺(tái)裝備及車輛積極遵照地方黨委政府的號(hào)召，火速出擊，全力投入到抗洪搶險(xiǎn)主戰(zhàn)場(chǎng)：每個(gè)洪峰襲來(lái)，五步一崗守衛(wèi)在大堤上的戰(zhàn)士，時(shí)刻關(guān)注著可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情；官兵們肩扛沙袋、手持鐵锨、拋磚推石，將有限的人力物力發(fā)揮到極致：一絲細(xì)流，十個(gè)沙袋封堵；一條管涌，數(shù)噸沙石填埋，歷史將會(huì)記住，官兵們用最簡(jiǎn)單的辦法擊退一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)情，將每一次險(xiǎn)情化于無(wú)形。
有關(guān)班會(huì)?小學(xué)？初中？高中？還是其他。不說(shuō)明怎么回答你。但是無(wú)論什么，最基本的還是班會(huì)上面主持的那個(gè)人。這個(gè)就要求語(yǔ)言的表達(dá)和藝術(shù)運(yùn)用了。但是無(wú)論怎么花哨，都必須圍繞你開(kāi)班會(huì)的目的來(lái)展開(kāi)。否則。聽(tīng)眾一般正常的反應(yīng)都是瞌睡。
以上就是抗洪防疫班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)防洪防汛主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目標(biāo): 為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。 活動(dòng)過(guò)程: 當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
