小學(xué)主題班會扶貧課件？(3)本次班隊會在多媒體教室舉行,課前準(zhǔn)備課件及其他資料。 (4)挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔(dān)當(dāng),主持人要對科普知識感興趣,并且對科普知識比較了解,同時還要落落大方,具有當(dāng)主持人的基本技能。 三、活動過程 (l)班主任宣布科普知識班隊會開始,并介紹本次班隊會的主題。那么，小學(xué)主題班會扶貧課件？一起來了解一下吧。
班會的形式是多種多樣的，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。下面是小編整合的小學(xué)生主題班會如何開展和策劃，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
小學(xué)生主題班會如何開展和策劃1
(一)班會目的：
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他”主題隊會
活動目的：
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引
導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神
，
使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別
人，從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準(zhǔn)備：
1
、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，
并進(jìn)行宣傳教育。
2
、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
活動地點：
學(xué)校多媒體教室
主持人：
趙晗其
梁闊
班會過程：
一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。
二、主持人宣布活動開始：
敬愛的校長
、
老師
，
親愛的同學(xué)們
，
6.2
班“扶貧濟困靠大家，
溫暖人心你我他。
”
主題班會現(xiàn)在開始。
主持人
1
：老師，同學(xué)們，
自
2014
年起，每年的
10
月
17
日
為“扶貧日”。設(shè)
立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、
國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，
對貧困地
區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，
對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、
弘揚中華民族扶
貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、
加強扶貧理論政策研究交流，
對于構(gòu)建
政府市場社會協(xié)同
推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，
動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，
必將發(fā)揮重要作用。
主持人
2
：在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留
守兒童
。
當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手
，
漫步在街頭
，
談天論地時
，
你會覺得很平常，
當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李品威，來自北京大學(xué)南寧附屬實驗學(xué)校小學(xué)部六（2）班，我是學(xué)校少先隊大隊長。此時此刻，我做為學(xué)生代表，面對這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但也非常激動與快樂，因為我能代表北大南寧附屬實驗學(xué)校小學(xué)部的600多名同學(xué)在這里說說我的心聲，把自己的幸福與人分享,把自己參加這次””””“幫困助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動的親身感受與大家共勉。
從小到大，我就被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽愛我；在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們喜歡我。每天，我興高采烈地上課，從不因為學(xué)費、書包、文具而發(fā)愁。自從老師給我們說起了你們百色田陽縣五村鄉(xiāng)康華希望小學(xué)小朋友的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，才深深地感受到了，原來，還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。愛心助學(xué)從形式上看，是我們對康華希望小學(xué)的同學(xué)給予幫助，但我認(rèn)為手拉手活動歷來就是雙方互助的，我們的同學(xué)們在活動中同樣可以得到極大的收獲。今天，我們39名同學(xué)來到了你們學(xué)校，看到簡陋的教室、低矮的廚房、少得可憐的飯菜，聽到了校長的介紹，感覺到你們學(xué)校確確實實需要我們的幫助；在這樣的艱苦的條件下，你們沒有放棄，還在堅持學(xué)習(xí)，這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？這難道不值得我們敬佩嗎？
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福，幫助那未曾見面的小伙伴吧，讓他也能和我一樣，到學(xué)校享受幸福，、感受快樂，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實踐的機會！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
【 #課件#導(dǎo)語】主題班會課件對大家學(xué)好課本上的知識有很大的幫助，能夠讓我們掌握所學(xué)的重點內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時候就能做有目的性了，下面是整理分享的小學(xué)五年級主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 科普知識 】
一、班會目的
通過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野，增強他們的動手能力，使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
二、班會準(zhǔn)備
為了精心搞好這次科普知識班隊會會，活動前應(yīng)該精心做好各項準(zhǔn)備工作。
（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班干部組成，對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定后就按計劃籌備。
（2）動員學(xué)生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價值。
（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準(zhǔn)備課件及其他資料。
（4）挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。
設(shè)計主題班會時要圍繞主題，盡量做全方位的考慮，這樣才能更好地呈現(xiàn)出班主任的思路，調(diào)動學(xué)生的積極性，達(dá)到主題班會課最終的教育目標(biāo)。以下是我精心收集整理的六年級班會活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級班會活動1
教育目的：
通過班會，使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性;發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
教育形式：
敘述、談話、討論、問答、表演等形式。
教育過程：
好習(xí)慣是我們的良師，它陪伴著我們度過無知的童年。在我們成長的過程中，讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧!
今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);
(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(主持?jǐn)⑹鍪吕寣W(xué)生辨別正誤。)
(1)上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。
(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
(3)上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無則加勉。
以上就是小學(xué)主題班會扶貧課件的全部內(nèi)容，活動地點：學(xué)校多媒體教室主持人：趙晗其梁闊班會過程：一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。二、主持人宣布活動開始：敬愛的校長、老師，親愛的同學(xué)們，6.2班“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他。”主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：老師，同學(xué)們，自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
