防止手機(jī)沉迷班會(huì)？一、教學(xué)目標(biāo) 了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在帶來便利的同時(shí)，也存在不良信息、沉迷等風(fēng)險(xiǎn)。 增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：通過案例分析和討論，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 培養(yǎng)健康上網(wǎng)習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的上網(wǎng)目的，合理安排時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。二、那么，防止手機(jī)沉迷班會(huì)？一起來了解一下吧。
“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案
一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
針對(duì)班級(jí)部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和家庭問題日益突出的現(xiàn)狀，本次主題班會(huì)旨在通過一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解網(wǎng)絡(luò)的利弊，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明和安全意識(shí)，探索并實(shí)踐健康上網(wǎng)的方法。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)劣，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)信息。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，使其能夠自覺抵御不良信息的沖擊。
行為目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響，倡導(dǎo)文明、健康上網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)帶來的好處與危害的資料，準(zhǔn)備分享。
教師準(zhǔn)備：分析學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天的原因，準(zhǔn)備相關(guān)視頻和資料。
家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班會(huì)，共同討論和解決學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。
四、教學(xué)過程
開場(chǎng)白：
引入主題，介紹網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要作用以及存在的問題。
預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)匯編
第一篇班會(huì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，避免沉迷。 教學(xué)內(nèi)容： 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小調(diào)查：通過問題探討學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣與安全意識(shí)。 案例分析：展示網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，警示學(xué)生。 正確上網(wǎng)建議：提出樹立目標(biāo)、合理安排時(shí)間等建議，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我控制能力。 總結(jié)：強(qiáng)調(diào)正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性，朗讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
第二篇教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險(xiǎn)，掌握預(yù)防方法，提高自我管理能力。 教學(xué)過程： 情景導(dǎo)入：通過歌曲引入網(wǎng)絡(luò)誘惑話題。 合作交流：分析網(wǎng)絡(luò)成癮案例，討論其特征和危害。 深入探究：歸納網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)身心健康、學(xué)習(xí)生活、社會(huì)治安的影響。
珍愛生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮——網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)班會(huì)教育目的：
1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益;
2、理智地對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;
3、知道沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
班會(huì)過程：
一、班會(huì)導(dǎo)入
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。據(jù)2001年統(tǒng)計(jì)，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬(wàn)，并以每年翻一番的速度增長(zhǎng)，其中青少年占80%。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空，已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了我們與外界的溝通和交流。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學(xué)上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級(jí)、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，其不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成我們生理上的傷害。那么，我們應(yīng)該如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益呢?
二、班會(huì)內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小調(diào)查
師：下面的問題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理的呢?
1、你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時(shí)間是怎么安排的?一般是做什么事情?
2、你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料?
3、你會(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號(hào)碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)?
4、你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?
5、對(duì)于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理?
6、對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度?
7、你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?都做些什么?
8、你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會(huì)模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?
9、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?
師：看來同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案5篇
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是我精心整理的“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。
“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過程
（一）、導(dǎo)入
A、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請(qǐng)舉手，
“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
B、 師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。
手機(jī)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
手機(jī)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
一。活動(dòng)目的：
開展此次主題班會(huì)，將手機(jī)問題進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。以加強(qiáng)學(xué)生在校使用手機(jī)的規(guī)范。
二。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.班級(jí)查找手機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)（歷史，發(fā)展，利與弊）。
2.搜集手機(jī)的利弊問題強(qiáng)調(diào)手機(jī)的弊端。
3.設(shè)置假想情景，展開想象，幻想未來。
三。開展過程：
1、以猜謎語(yǔ)方式引入主題手機(jī)
你討厭，你討厭，天天親我嘴和臉，你無恥，你無賴，天天拉我褲腰帶，你無情，你無意，只會(huì)花我的血汗錢。 （猜一物品）
隨著時(shí)間的改變，手機(jī)的發(fā)展越發(fā)迅速，手機(jī)的使用愈發(fā)智能化和方便化，很多人只知道手機(jī)的面，不了解手機(jī)的真正的內(nèi)在，根據(jù)ppt讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到手機(jī)的歷史，手機(jī)的時(shí)代變化性。
2.討論環(huán)節(jié)。了解了手機(jī)的歷史性后，告訴同學(xué)們，在唯物主義中，任何事物都有兩面性，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)例列舉出手機(jī)的利與弊。通過資料總結(jié)，讓同學(xué)們充分了解手機(jī)的利與弊，尤其讓同學(xué)們了解手機(jī)的幾大弊端，告訴同學(xué)們?nèi)绾握_的使用手機(jī)，對(duì)于手機(jī)的利與弊有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
3.真實(shí)案例再現(xiàn)。列舉出手機(jī)引發(fā)死亡的4起事例，告訴同學(xué)手機(jī)對(duì)于我們的最直接的威脅是什么，對(duì)于這些威脅我們?nèi)绾蔚腵防范以及杜絕，防止這些悲慘的故事發(fā)生在我們的身上。
以上就是防止手機(jī)沉迷班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，第一篇 班會(huì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，避免沉迷。 教學(xué)內(nèi)容： 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小調(diào)查：通過問題探討學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣與安全意識(shí)。 案例分析：展示網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，警示學(xué)生。 正確上網(wǎng)建議：提出樹立目標(biāo)、合理安排時(shí)間等建議，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我控制能力。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
