文明禮貌主題班會教案？文明禮貌在校園主題班會教案 一、活動主題與目標(biāo) 主題：文明小衛(wèi)士——培養(yǎng)校園文明禮貌習(xí)慣目標(biāo)：學(xué)習(xí)規(guī)范：學(xué)習(xí)并掌握小學(xué)生禮儀規(guī)范，逐步養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。深入理解：通過資料收集與制作卡片等活動，深入理解禮儀的意義，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。審美情感：通過體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，那么，文明禮貌主題班會教案？一起來了解一下吧。
活動目標(biāo)：
1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。
活動準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：舉止美小隊，語言美小隊，心靈美小隊，頭飾
活動過程：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好！
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持人甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。
主持人乙：尊師長，愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，六、四班《文明禮儀從我做起班會》現(xiàn)在開始。
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。
主持人乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風(fēng)采。
（一）語言美小隊上場
小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風(fēng)采展示。
（1）找朋友
（2）情景劇：兩個同學(xué)不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見。”
（3）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。
文明禮貌在校園主題班會教案
一、活動主題與目標(biāo)
主題：文明小衛(wèi)士——培養(yǎng)校園文明禮貌習(xí)慣
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)規(guī)范：學(xué)習(xí)并掌握小學(xué)生禮儀規(guī)范，逐步養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
深入理解：通過資料收集與制作卡片等活動，深入理解禮儀的意義，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
審美情感：通過體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，凈化心靈，激發(fā)學(xué)生爭做“文明小衛(wèi)士”的熱情。
塑造風(fēng)尚：教育并糾正不良行為，塑造良好的班級道德風(fēng)尚，打造文明、和諧的校園環(huán)境。
二、活動方式
自我學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源，自主學(xué)習(xí)禮儀知識。
實踐體驗：通過實地考察、問卷調(diào)查、案例分析等方式，深入了解禮儀在校園生活中的實際應(yīng)用。
協(xié)作交流：分組合作，進(jìn)行禮儀宣傳、訪察、勸導(dǎo)與模擬等活動，營造美德氛圍，實現(xiàn)自覺規(guī)范。
文明禮儀主題班會教案設(shè)計（1）
班會目的：旨在激發(fā)學(xué)生的主動性和思考能力，通過競賽發(fā)現(xiàn)自身和身邊禮儀問題，培養(yǎng)解決方法，強化禮儀意識。旨在讓學(xué)生通過實踐活動實現(xiàn)自我教育。
班會過程及步驟：
主持人：
1、班級活動開始，象征新一天的美好開始，強調(diào)從小培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的重要性。主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始（掌聲）。
2、邀請老師發(fā)言，強調(diào)禮儀在集體生活中的重要性，以及個人行為對集體形象的影響。
3、將全班分成小組，進(jìn)行競賽，內(nèi)容包括判斷、問答、角色扮演等環(huán)節(jié)，旨在提升學(xué)生的禮儀認(rèn)知和實踐能力。
4、競賽中，將針對日常生活中常見的不文明行為提出問題，鼓勵學(xué)生思考改進(jìn)方法。
5、競賽結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)個人行為對集體和社會的影響。
6、通過競賽，深化學(xué)生對禮儀問題的認(rèn)識，促進(jìn)自我反思和行動改進(jìn)。
文明禮儀主題班會教案設(shè)計（2）
活動目的：
1、讓學(xué)生理解中華文明禮儀之邦的底蘊，理解講文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本素質(zhì)，是當(dāng)代社會的文明標(biāo)志。
2、通過班會活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，營造活動氛圍。
2、學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于文明禮儀的故事、歌曲、表演等。
活動過程：
1、班會開始，強調(diào)文明禮儀的重要性，宣布主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始。
文明禮貌月主題班會教案設(shè)計【1】
活動主題
講文明，懂禮貌
活動目的
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個講文明懂禮貌的好學(xué)生。
3、認(rèn)識并運用禮貌用語(請、謝謝等)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。
活動過程
一、導(dǎo)入
語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們看兒歌。
《 禮貌用語》
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個好苗苗。
班會背景：
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。
班會目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
班會準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
班會過程：
一、播放音樂，引入班會
(播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場)
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。
以上就是文明禮貌主題班會教案的全部內(nèi)容，文明禮儀主題班會教案設(shè)計（1）班會目的：旨在激發(fā)學(xué)生的主動性和思考能力，通過競賽發(fā)現(xiàn)自身和身邊禮儀問題，培養(yǎng)解決方法，強化禮儀意識。旨在讓學(xué)生通過實踐活動實現(xiàn)自我教育。班會過程及步驟：主持人：1、班級活動開始，象征新一天的美好開始，強調(diào)從小培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的重要性。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
