防恐防暴班會(huì)？那么，防恐防暴班會(huì)？一起來了解一下吧。
讓學(xué)生知道和了解暴力事件發(fā)生時(shí)逃生避險(xiǎn)與自救互救知識(shí)，最大限度地減少傷害。
使學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園暴力帶來的負(fù)面影響。
教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。
教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。
培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。
讓學(xué)生和幼兒了解如何防范和應(yīng)對(duì)暴力傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見恐怖襲擊手段。
使學(xué)生和幼兒掌握具體的自護(hù)方法，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。
引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待家庭暴力和校園暴力，合理處理沖突。
收集暴力事件的圖片和案例，如昆明暴力事件等。
請(qǐng)一名保安人員假扮歹徒。
準(zhǔn)備各種防暴力工具。
展示暴力事件的圖片，如昆明暴力事件的圖片，引出防范暴力傷害這一主題。
請(qǐng)同學(xué)談一下對(duì)這些暴力事件的看法。
讓同學(xué)們談?wù)勛约褐赖谋┝κ录處熯M(jìn)行小結(jié)，指出這些暴力事件都屬于暴力傷害，直接危害著同學(xué)們的人身安全，從而板書課題“防范暴力傷害”。
告訴幼兒今天班上要進(jìn)行一節(jié)防暴力演練活動(dòng)，避免孩子受到太大的驚嚇。
強(qiáng)調(diào)未成年人作為社會(huì)上的弱勢(shì)群體，自我保護(hù)能力和防范意識(shí)較差，容易成為壞人侵害的對(duì)象。
指出目前社會(huì)上針對(duì)未成年人的犯罪現(xiàn)象，主要有偷竊、搶劫、綁架、拐賣、扣押人質(zhì)等。
組織同學(xué)們以小組為單位展開討論：當(dāng)遇到以上
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