小學主題班會珍惜友誼？我們的友誼主題班會 我們的友誼 一、活動目的：1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學團結，促進學生身心發展。二、活動準備：1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫我們的友誼四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，那么，小學主題班會珍惜友誼？一起來了解一下吧。
我們的友誼主題班會
我們的友誼
一、活動目的：
1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3.促進同學團結，促進學生身心發展。
二、活動準備：
1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫我們的友誼四個大字，并配些圖畫。
2.錄音機，《找朋友》音帶。
3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。
4.記分牌，用于游戲記分。
5.組織同學排練表演短劇。
三、活動過程：
（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。
同學們，我們全班同學在一起生活學習快一個學期了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
（二）進行相互采訪活動。
1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：
（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；
（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；
（3）其他有關的情況。
2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。
3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
篇一：友誼天長地久主持稿
廣育小學三（2）班主題班會
友誼天長地久
甲：友誼是一棵常青樹，須用出自心田的清泉澆灌它；
乙：友誼是一朵開不敗的鮮花，須用從心中升起的太陽照耀它。 甲：友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； 乙：友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
甲：友誼是一杯美酒，年份越久越醇香濃厚；
乙：友誼是一團焰火，在高處綻放才愈是美麗；
甲：友誼是一粒珍珠，越經歲月磨礪越燦爛輝煌。
乙：友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；
甲：友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
合：廣育小學三（2）班主題班會“友誼天長地久”現在開始 甲：請欣賞歌曲“友誼天長地久”
甲： 故事一
一個士兵看見自己的好友在戰斗中倒下了。此時他正在戰壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰壕之外去帶回那倒下的戰友。
“你可以去，”長官說，“不過我覺得這不值得，你的朋友多半已經犧牲了，并且你也可能會送掉性命。“
但是，長官的忠告沒起作用，這個士兵還是去了。這個士兵奇跡般地找到了他的戰友，把他背回了戰壕。
架起友誼之橋——主題班會
詳細介紹：
一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。
二、活動準備（形式）：相聲表演、情境劇（小品）表演、專題采訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。
三、活動輔助：CAI課件
四、活動場地：教室
五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動設計：胡玉蘭（班主任）
七、活動時間：一節課（40分鐘）
八、活動過程：
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學會交朋友。
甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。
《我愛我班》班會設計方案目標：通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。 一、朗誦《我愛我班》 （周）我們來自四面八方 （包）我們有著不同的個性 （周）我們是應著一種緣分走到了一起 （包）組成了一個團結友愛的大家庭 （周）請聽詩朗誦《我愛我班》 二、小品 （包）年少的我們，渴盼長大 （周）但總是掩飾不了一些幼稚 （包）我們熱情似火 （周）但有時也會迷失方向 （包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析 三、討論小品中的人物行為 要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流 四、班徽設計比賽 （包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言 （周）“勇于拼搏，敢于創新，奧運精神，一（2）發揚”是我們的口號 （包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽 （周）請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。 五、男女生對唱《同桌的你》 （包）初中三年，我們將攜手走過 （周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 （包）我們是兄弟姐妹 （周）我們是親密伙伴 （包）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨； （周）若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。
【 #教案#導語】朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。以下是 無 為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
【篇一】有關朋友的主題班會教案：感恩朋友
一、活動目標：1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進同學團結，促進學生身心發展。
二、活動過程：
（一）唱《找朋友》音樂開場
中隊長：同學們，我們全班同學在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
（二）進行“相互采訪”活動。
1、互相自我介紹，內容包括：
（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；
（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；
（3）其他有關的情況。
2、訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征。
（三）帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的`好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
以上就是小學主題班會珍惜友誼的全部內容，所以同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財富。請記住:友誼的橋梁會給我們帶來信心和勇氣,足以讓我們戰勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友,架起友誼之橋跨越成功的彼岸!讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的贊美吧!(十二)全班齊讀名人名言。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
