小學(xué)班會(huì)家鄉(xiāng)？主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對(duì)“家鄉(xiāng)”一詞倍覺(jué)親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱(chēng)，且常見(jiàn)于文人雅士的名篇和詩(shī)作中，今人對(duì)家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門(mén)在外的時(shí)候，多么希望聽(tīng)到鄉(xiāng)音。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，那么，小學(xué)班會(huì)家鄉(xiāng)？一起來(lái)了解一下吧。
家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的班會(huì)報(bào)告總結(jié):
寒假社會(huì)實(shí)踐論文—我的家鄉(xiāng)
我來(lái)自陜北的農(nóng)村，在我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在依然保存著許多比較古老和傳統(tǒng)的習(xí)慣，其中最著名的非窯洞和土炕莫屬。
雖然經(jīng)過(guò)這多年的發(fā)展，越來(lái)越多的人住進(jìn)了整潔的樓房和平房，但在農(nóng)村的大多數(shù)地方，人們還是愿意住在窯洞中，睡在土炕上。
凡是住過(guò)陜北窯洞土炕的人都知道一個(gè)好處，那便是冬暖夏涼，這種起居方式記載著陜北人繁衍生息奮發(fā)自強(qiáng)的生活痕跡，讓人一生受益，它昭示了一個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)慣。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民風(fēng)民情千秋輪回。
原始的陜北土炕，“土”的掉“渣”。它已土為主體，又接納歇息著以土為生的群體，所以從原祖到子孫都稱(chēng)它為土炕。
陜北的土炕如同負(fù)重的黃牛駝?shì)d了太多的責(zé)任。春秋季節(jié)燒一把火，逼逼潮氣暖暖腰身，老漢們背莊稼翻大山腰不酸腿不疼，冬季火炕一燒滿(mǎn)窯暖氣，老人們盤(pán)腿而坐，談?wù)摷议L(zhǎng)里短，孩子們趴在炕上嬉鬧，媳婦們量鞋底納鞋墊，勤快的婆姨們把黃豆，綠豆，黑豆分別裝在不同的壇子里，放在熱鍋頭，蓋上被子，不幾天就生出白白嫩嫩的豆芽，或送人，或自家吃，而一家之主則抽著煙，計(jì)劃著過(guò)年，盤(pán)算來(lái)年的生產(chǎn)......
現(xiàn)在許多青年人走出了這片黃土地，在另一塊土地上繁衍生息，但他們的骨子里永遠(yuǎn)透著陜北特有的黃土氣息。
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊.它沒(méi)有城市的繁華與喧鬧,沒(méi)有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈,也沒(méi)有指示車(chē)輛通行的紅綠燈.卻有一份讓每個(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜.
每當(dāng)田埂上的迎春華一簇簇的開(kāi)放,村里的柳條抽枝發(fā)芽,我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無(wú)垠的田野,或躺在松軟的土地上,看燕子歸來(lái),聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,耳邊還有麥苗拔節(jié)的呼喊.一垅一垅的田地里,是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響.我們狂野著,不時(shí)地,大人們會(huì)親切地叫一聲 “慢點(diǎn),別把小草碰疼了”.
夏至,槐香飄滿(mǎn)整個(gè)村莊,每棵槐樹(shù)下都蕩漾著我們清脆的笑聲.蟬鳴蛙叫不絕于耳,一只只不知名的狗吐著舌頭,蹲在主人的門(mén)口,就連陌生人路過(guò)也懶得叫一聲.夜晚,知了歇了,狗也睡了,只有青蛙不知疲倦的叫著.大人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T(mén),搖著蒲扇扎成一堆談笑風(fēng)聲,我們小孩也不甘寂寞,鋪一條涼席躺在上面數(shù)星星,比哪顆星星最亮,輪番的講童話故事.直到大人們困了,喊我們一道回家,我們的故事才算結(jié)束了.
秋季是這一年中最忙的季節(jié),每顆穗子都沉甸甸的,風(fēng)一吹,到處是嘩啦啦的笑聲.機(jī)器的轟鳴聲,糧食在機(jī)器上跳躍的聲響,孩子們的叫嚷聲,混雜一片.異常熱鬧.
隆冬至此,雪花飄然而至,平整的大街小巷,錯(cuò)落有致的屋頂,粗細(xì)不均的樹(shù)枝全都銀裝素裹.這時(shí),我們更興奮,學(xué)著大人的樣子又是掃又是攏,把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人,或弄成威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠,或弄成一個(gè)一個(gè)的大雪球在地上滾來(lái)滾去.此時(shí),你會(huì)覺(jué)得這兒的冬天更美麗.
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這里有我朝上學(xué),暮回家的伙伴,還有疼愛(ài)我的父母,是我綴滿(mǎn)記憶的搖籃.
愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)教案（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是我精心整理的愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)教案1
教學(xué)地點(diǎn)：
本班教室。
教學(xué)目的：
讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、自己的家鄉(xiāng)，從而更加端正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備文藝作品，愛(ài)國(guó)小故事、回答題和有關(guān)視頻。
教學(xué)過(guò)程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學(xué)、各位老師，大家好!
三(2)班愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
畢妍艷：首先，全體起立唱國(guó)歌。
張涵：請(qǐng)坐下
每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，總有一股無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)之情，洶涌在心中，這個(gè)神圣的時(shí)刻是每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之感動(dòng)的。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》
①?lài)?guó)歌是由誰(shuí)作詞作曲的?田漢、聶耳
②國(guó)歌以前叫什么?在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間叫什么?《義勇軍進(jìn)行曲》
③我們剛才唱的《七子之歌》是誰(shuí)寫(xiě)的歌詞?聞一多先生
④macau指的是什么地方?澳門(mén)
⑤我們黎里是個(gè)好地方，人才輩出，出了個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人是誰(shuí)?柳亞子
⑥我們這里稱(chēng)為魚(yú)米之鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)，蘇州這一帶出產(chǎn)一種特別的面料是什么?絲綢
⑦五星紅旗是我們的國(guó)旗，五顆星星代表了什么?
大的星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小的四顆星代表人民大眾
⑧中國(guó)10月26日發(fā)射的繞月衛(wèi)星叫什么名字?《嫦娥一號(hào)》
⑨首次到太空中接受生命的考驗(yàn)中國(guó)的英雄是誰(shuí)?楊利偉
主持人(男)：愛(ài)國(guó)是大事，如何才是真正的愛(ài)國(guó)呢?一滴水可以見(jiàn)太陽(yáng)，一件事可以見(jiàn)精神。
紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)變化，主題班會(huì)
開(kāi)場(chǎng)白： 青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始，就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更執(zhí)著。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量，忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更堅(jiān)定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間
時(shí)間的輪軸不會(huì)因?yàn)槟愕暮ㄋ磺埃粫?huì)因?yàn)槟愕牡苟U躅徘徊。花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······
發(fā)言者：張雄，劉洲洋，徐誠(chéng)，張遲
張雄： 做時(shí)間的主人
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情，人生苦短，不能總被動(dòng)追趕時(shí)間，我們需做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒。
人類(lèi)最大是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎歲月，虛擲生命是個(gè)人的損失，時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間，時(shí)間是人類(lèi)的空間，在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里，我們要安排好自己的作息表，憑時(shí)間的有效利用，去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
1、了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運(yùn)用調(diào)查、采訪等方法了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、人文、豐富的資源、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等有關(guān)的資料。
3、感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
4、通過(guò)多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
本主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)時(shí)間和課外學(xué)習(xí)時(shí)間。
課外學(xué)習(xí)包括游覽、收集圖片、同學(xué)交流等。這些活動(dòng)的完成都利用休日、春游活動(dòng)后。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式
利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。
過(guò)程簡(jiǎn)要：老師拿來(lái)自己的游覽照片向?qū)W生介紹，找?guī)孜煌瑢W(xué)也說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)游覽過(guò)哪兒，把那里的風(fēng)土人情簡(jiǎn)單介紹。在交流的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)游覽勝地了解的興趣。這時(shí)老師再揭示活動(dòng)的主題，使學(xué)生初步了解到我們的國(guó)家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動(dòng)員學(xué)生把曾經(jīng)游覽過(guò)的地方的照片、游記整理一下；在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游覽家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)并拍照，收集圖片。
2.資源準(zhǔn)備
為學(xué)生準(zhǔn)備充分的擴(kuò)展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當(dāng)?shù)馁Y源、圖片資源、學(xué)生自己搜索的資源和互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點(diǎn)的歷史、概況等。
以上就是小學(xué)班會(huì)家鄉(xiāng)的全部?jī)?nèi)容，愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)教案1 教學(xué)地點(diǎn): 本班教室。 教學(xué)目的: 讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、自己的家鄉(xiāng),從而更加端正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備文藝作品,愛(ài)國(guó)小故事、回答題和有關(guān)視頻。 教學(xué)過(guò)程: 主持人:男(張涵)女(畢妍艷):各位同學(xué)、各位老師,大家好! 三(2)班愛(ài)祖國(guó)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
