煙臺小學主題班會？3、總結:養成好習慣可不是一件簡單的事情,要靠堅持練習,并且請別人督促自己或自我監督,直到養成習慣。 2.小學三年級班隊會教案 一、活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關,學生學習之后,有了環保意識,為增強學生環保意識、環保責任感,結合學校“美化校園”的活動,特組織一次環保主題的班會活動。那么，煙臺小學主題班會？一起來了解一下吧。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
【 #三年級#導語】班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是 考 網整理的《小學三年級班隊會教案五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級班隊會教案
活動目標：1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、使學生初步養成良好的生活、學習習慣。
3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。
活動過程：
一、小調查：
1、你從幾歲開始刷牙？
2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？
3、現在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？
4、現在為什么不用提醒了呢？
5、你知道什么是習慣嗎？
二、習慣檢測站
1、看圖
（1）盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。
（2）小明自己不整理書包，經常忘記帶學習用品。
（3）請學生說說你喜歡誰，為什么？
2、我們班的小朋友都養成了哪些好習慣呢？下面我們就來個自我檢測。
3、我們來好看看誰養成的好習慣多。
4、除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢？
三、交流樂園
1、這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當人們讀起孟郊的這首《游子吟》時，眼前就會浮現出媽媽慈愛和關切的目光。可是，你們可曾想到爸爸對孩子也會有這樣的慈祥和關愛嗎？朱自清爺爺的散文《背影》就表達出了這份濃濃的父愛。
《背影》是一篇描寫親情的文章，文字雖然不多，父子之間的深厚情感卻躍然紙上。其中最讓我感動的是父親翻過月臺去幫我買桔子的那一段：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛所感動，雖然他的兒子已經20多歲了，但父親總還是要為他干這個那的，因為在父親眼中，孩子永遠是第一位的。
這時我就會不由自主地想起我的爸爸。爸爸是一名pol.ice，平時工作忙起來常常一個多星期也見不著。但是只要有空不管他有多累，總要陪我出去好好玩上一天。記得有一次，爸爸加班很晚還沒回家，可是當我第二天早上起來時，他已經幫我買好了熱氣騰騰的餛飩，微笑著等我起床呢。
在感恩中成長
每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我：小時候，我什么都不懂的時候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開發，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反復復，堅持不懈，使我在兩歲的時候，就會背三十多個英語單詞，知道數二百以下的數字，認訓百種同的圖片。可見她對我早期教育投入了很大的耐心和精力。
我小時候就特別愛學習，什么事情都想弄個明白，在外公外婆的教育和照料下，我終于漸漸地長大了，上小學后，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時間堅持教我英語，他一直對我較為嚴厲，有時我有點怕他，他說的話，一定要聽他的，有時候我也不能理解他的話，他說都是為我好。他有許多好的品質，有毅力，什么事都有頭有尾，從
來都不半途而廢。
我上小學三年級以后，爸爸每個星期六、星期日抽出時間教我學英語，每學期都給我買語文、算術、英語方面的電腦光盤，用來提高我的學習成績。
爸爸特別喜歡鍛煉身體，每天早晚必定會去鍛煉，也經常會說：“沒有身體，就什么也沒有，身體好是最最重要的。只要有了好的身體，才能去做自己想做的事情。
每個校園都有不同的風氣，有的“風”好有的“風”壞，我現在讓你看看我校“風”景。
我校經常有人打架，不過弱者“失敗”后，沒有人“見義勇為”。但卻有人加以嘲笑那位“失敗者。”
但經過一件事之后，我認為我校的“風”很正，不是歪的。
那天下午，我在學校的走廊里。因為心情不好，所以頭也不抬的走著。忽然，我眼前黑了。原來，是撞上了一個人。我不經意地用眼光掃了掃那個人，本想繼續走我的路，但是我看見那個人正用兇惡的眼光看著我。仔細一看，這人竟比我壯了好幾倍。我看著他猶如小石頭看著大山，那樣的恐懼與無奈。那人的拳頭正準備往我身上打。這時，一個人站了出來。我和要打我的人一起看向了這個人。他很瘦小，甚至比我還小。他的臉很陌生，應該是個新生。他小心翼翼地說；“你要打他多少下？”這話顯然不是對我說的。打我的人發火了，用獅子吼般的聲音說：“不用你管！”這時，圍觀的人越來越多了，可是我所期盼的人(老師)還沒來。天啊！他的拳頭可要下來了！這時，那個新生又說了一句話，聲音不高，但足以讓我有五雷轟頂之感。他說：“我愿替他挨一半的拳頭。”那個拳頭的主人驚呆了。過了一會兒，拳頭完全放了下去。對我說了聲“對不起”。匆匆走了。
事后，我念念不忘那兩個人。
以上就是煙臺小學主題班會的全部內容，通過這一堂主題班會課,學生能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動,理解親情的內涵。在此,我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌,也以此送給所有母親,祝愿她們永遠健康快樂! 隨著主題班會的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
