主題班會步驟學生感悟?一、從整個班會課的開展來看,流程清晰,環節緊湊。班會有三環節即“回顧篇走進親情、擁抱篇體驗親情、行動篇回報親情”,以“情”帶動貫穿始終。同學門積極參與響應,表現形式多樣,有小品,有講故事,有詩文朗誦,有小合唱等,特別是最后同學們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。那么,主題班會步驟學生感悟?一起來了解一下吧。
【 #三年級#導語】所謂主題班會,是指在班主任的指導下,由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。以下是整理的《小學三年級主題班會范文》相關資料,希望幫助到您。
【篇一】小學三年級主題班會范文
課時:一課時活動目的:通過本次活動,使學生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發現誠信,感悟誠信,體驗誠信
活動準備:同學們課前查找關于誠信的故事,發現班級中誠信的同學,訓練小主持人,《一分錢》音樂。
活動過程:
一、引入主題。
甲:加豪,你知道什么是誠信嗎?
乙:當然,誠信就是誠實守信。
甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲:誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統美德。
合:英林中心小學二年四班《牽著誠信的手》主題班會現在開始。
二、講故事,引發討論
甲:今天,梓濤給大家帶來了一只小兔子,可它真不走運,怎么回事?請聽故事——
故事一《不走運的兔子》
乙:聽了這個故事,同學們覺得兔子為什么不走運?他要怎么辦?
(同學們各抒己見)
師:是啊,兔子的不走運是它不守信的結果,如果我們像兔子那樣,我們會失去更多,再也得不到朋友。
班會是班主任與班級學生的最直接交流平臺,因此,班會有什么不足的地方要及時反思。下面我為大家整理了班會總結反思,歡迎參考。
班會總結反思篇一
安全 教育 是學校教育的一個重要組成部分,而校園安全教育尤為重要,因為學生每天在學校的活動時間長,情況也比較復雜。無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。
在平日的教育實踐中,我們對學生的安全教育往往停留在表面,或讓學生被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出。可不,盡管老師強調校園里不能打鬧,可是事故還是不斷的在發生。我們都知道,小學生年齡小,自控能力差,很多時候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應該像孫悟空的火眼金睛,眼觀六路,耳聞八方。時刻不忘對學生提出要求,學生的一切行為都不能離開老師的視線。再者就是在班上開展安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險”,看圖講述“誰對誰不對”,讓學生主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。同時,應該與日常生活有機的結合和滲透,例如:利用聽故事,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。
班級活動主題班會的活動總結(精選8篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,想必你會開拓了視野,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是我整理的班級活動主題班會的活動總結(精選8篇),希望對大家有所幫助。
班級活動主題班會的活動總結1
在團總支老師的指導下,在學生會各部門的關心幫助下,通過網絡201*01、02班團支部干部的共同努力,此次活動取得了圓滿成功。
一、活動目的及意義
1、活動目的:十八九歲的年齡,正是我們青春飛揚的之際,通過此次活動,使我們這些新時代的大學生都參與到志愿者這個隊伍中來,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,營造社會文明新風尚,推動志愿服務事業的發展。
2、活動意義:通過此次活動,使同學們了解關于志愿者的基礎知識,包括:青年志愿者的宗旨、我國青年志愿者服務的發展過程、主要領域和服務服務項目以及對社會所產生的影響作用、青年志愿者標志的含義、以及青年志愿者之歌的欣賞。使同學們深刻認識到,作為一名大學生,應當奉獻社會、為社會出力盡一份公民責任和義務,豐富大家的生活體驗,為大家提供更多的學習機會。
二、活動過程
1、網絡2班團支書宣布此次活動開始并向大家介紹此次活動的主題。
當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是我精心整理的青春主題班會心得,希望能夠幫助到大家。
青春主題班會心得 篇1
為學習吳健雄先生勇于探索、敢于超越的創新精神,實事求是、嚴謹治學的科學精神和胸懷祖國、情系中華的愛國精神,感悟到她的人格魅力,敬仰她的治學和研究精神;也為十八大召開之際,宣傳愛國情懷,召喚同學們的愛國熱情,特組織了此次的班會。作為中國共青團員的我們,我們有責任和義務去愛我們的國家,青春是寶貴的,我們要用我們這寶貴的青春去召喚我們那愛國的熱情。
二十一世紀的鐘聲已經敲響,眺望未來世紀曙光的時候,我們看到的是科學技術的飛速發展,經濟全球化的逐步呈現,資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見,當今社會發展需要高素質的青年建設大軍,廣大青年要牢固樹立終身學習的觀念,向書本學習、向實踐學習,努力學習新知識、新技術,學習有利于提高素質做好工作的其他一切知識。要在學以致用、學用一致上下功夫,著眼于新形勢下共青團工作的理性思考,著眼于自身思想理論水平和服務大局能力的提高,努力做到學與用、知與行的統一,持之以恒、鍥而不舍,使自身的知識儲備、理論素養和工作能力適應時代發展的要求,在把握大局、服務大局中推進各項工作的新發展。
在大學里,遇見新的自己
時間就像指間沙,順著指尖的縫隙悄然流逝,我們能感覺到時間流逝時手指間的重量。還有流逝后,留在皮膚紋理里的塵埃。可是,當我們想握緊它的時候,它反而流逝的更快了。如我四年的大學,如我手指間流逝的時光。
大學四年匆匆而過,這四年里,我們學習了什么,收獲了什么,失去了什么。是欣慰還是遺憾,是充滿意義還是碌碌無為,我想,每個人心里都有一個自己的標準。
大學校園應該是這個世界上最純凈最感傷的地方了,熟悉的操場,偌大的教室,明亮的圖書館,擁擠的食堂,溫暖的宿舍,長長的走廊,靜靜的小道,還有那飛揚的身影……
大學時代,對我們來說應該算是人生中的一個重要的階段,而四年的時光,應該也算是一個漫長的過程。其間,我們在不斷成長,不斷成熟。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。
臨近畢業,我是激動的,學習中的收獲,思想上的感悟,生活中的點滴,工作上的投入讓我久久不能忘懷。四年的學習生活,給我人生譜寫了一段美妙的樂章,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。
學生的天職是學習。我一直覺得中國的高中生是世界上最苦的學生,日復一日的學習,生活中除了學習似乎沒有別的需要做,學習的生活的中心,因此當丟下高考的痛楚和疲憊,我對大學充滿了憧憬,輕松地邁入大學,大一時我們做了什么?作為藝術生的我們進入大學,剛剛從壓力巨大的藝考和高考中解脫出來,仿佛魚兒回了大海,我們自由了。
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