中秋佳節主題班會教案？2、學習中秋節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。 活動過程 【活動導入】 1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎? 2、那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節去了解一下。 3、那么，中秋佳節主題班會教案？一起來了解一下吧。
一年級主題班會教案6篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的一年級主題班會教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級主題班會教案 篇1
一、活動目標：
1、幫助學生了解自己的長處和優勢，引導他們充分發揮自身的長處。
2、引導學生學會發現他人的長處，肯定他人的優點。
3、學生通過活動，學會欣賞自己，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。
二、活動過程：
（一）傾訴煩惱，引入課題
1：同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛，不信，你試試看！
哎？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢？我得問問。
2、聽了這幾位同學的心里話，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請大家選擇其中一位同學談談自己的看法。
3、同學們說得真好！是呀，這些同學身上不是沒有優點，而是缺乏發現，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。
（二）尋找自己的閃光點
1、那么，你能找找自己身上的優點嗎？請說給組內的小伙伴聽，自己發現多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。
四年級主題班會教案
作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫呢？下面是我收集整理的四年級主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級主題班會教案1
活動目標：
1、了解中秋、感恩節的來歷。
2、知道我國與西方國家的民俗節日的共同點與不同點。
3、通過活動使學生體會濃濃的親情，體味團圓的快樂。
4、在活動中，使學生具有自主學習、積極探究、勇于實踐的意識和行為。
活動準備： 師生共同搜集有關感恩節和中秋節的相關資料，并加以整理。
有關中秋節的古詩。
“感恩節”小品。
親手制作一張中秋節的賀卡
家長給孩子的中秋祝福。
活動過程：
師：大家都知道秋天是一個豐收的季節，在古時候，各個國家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節日。你們看，在美國大家是這樣慶祝的：（小品表演）
師：從小品里你們知道他們在過什么節？（感恩節），在我們中國也有一個與美國的感恩節類似的節日是中秋節。
下面就請大家拿出你搜集的有關這兩個節日的資料進行比較。（來源、時間、習俗、引申）
美國的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節。
中秋活動安排初稿
第一部分 前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分 活動主題
以 “彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。
將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。
第三部分 活動內容
本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。
板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。
慶祝中秋節主題班會教案（通用5篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的慶祝中秋節主題班會教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
慶祝中秋節主題班會教案1
活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發幼兒創作的欲望，引起對中秋節活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備：
材料：水彩筆、范例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
設計意圖：中華民族歷史悠久，擁有許多富有東方文化特色的傳統節日。文化是民族的核心，節日是傳承民族文化的重要載體。如春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統節日，弘揚著民族文化的精髓，傳承民族精神。
中秋節即將到來，為使學生深入了解中秋節的文化，包括月亮傳說、習俗、詩詞歌賦、燈謎等，年級組計劃開展一系列活動。目標是讓學生深刻理解中秋節的內涵，體會中華文化悠久的歷史，初步領略人類優秀文化共性，培育民族精神與傳統美德。
活動時間：9月27日至9月28日
活動對象：年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1. 召集各班班主任，討論活動內容，并發放相關材料（方案、主題班會教案、誦讀材料等）
2. 年級組長準備活動所需材料
3. 各班后墻板報展現中秋節內容
4. 演講動員：9月27日升國旗儀式上介紹中秋節，營造節日氛圍
5. 確定負責人
6. 準備展板，展示優秀作品
二、活動內容
1. 生花妙筆繪中秋
中秋節富有詩意和美感，蘊含嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說。組織學生用畫筆將這些美好的傳說故事描繪出來，每班周一上交至少兩幅作品，統一尺寸為A4紙。學校評選并展出各班作品。
2. 書法創作：主題為“中秋”
負責人：各班班主任、年級組長
3. 制作中秋節主題手抄報
每班至少兩份。
以上就是中秋佳節主題班會教案的全部內容，慶祝中秋節主題班會教案1 活動目標: 1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。 2、激發幼兒創作的欲望,引起對中秋節活動的興趣。 3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。 4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。 活動準備: 材料:水彩筆、范例、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
