關于學位的主題班會？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回“先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。”在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關于他的真實故事。有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，那么，關于學位的主題班會？一起來了解一下吧。
1、班會背景
隨著社會經濟的發展和大學就業形勢的變化，企業和事業單位越來越重視文憑,這樣就使得獲得高學位顯得尤其重要，考研便是許多大學生正在或將要面臨的選擇。當前，大學生考研熱日益升溫，充分了解大學生對于考研的態度，對于院校更好地指導學生的職業生涯規劃具有重要的作用。 考研是關系到每位大學生前程的事情，同學們考慮的也越來越早，一些人甚至從大一大二就開始準備。但現在這個時刻，這個問題已經迫在眉睫。對于大三的同學而言，我們面對的不僅是新的學習任務，還有新的人生選擇。是考研繼續深造，還是進入社會就業謀求機遇？這是最讓同學們難以抉擇的問題。
2、班會目的
考研已不再是我們同學可以逃避的話題，面對即將到來的選擇，導師的指引和同學之間的鼓勵無疑將成為同學們人生路上的航燈。 通過這次班會，力求使同學對即將面臨的選擇有更進一步的了解，并且打消自己的徘徊和猶豫，堅定自己的決心，做出符合自己情況的選擇，以每一個今天的努力為下一個明天的成功蓄勢。
3、班會主題
青春飛揚 尋夢之旅
4、班會時間
5、活動地點
6、主持人
7、活動參與人員
8、主要內容和流程
1、班會要解決的問題
為什么要考研？
怎樣準備考研？
2、具體流程（由于有過一次化學考研動員會，本次班會將圍繞考研的流程等具體考研實施情況展開）
1）開場以游戲的形式調節氣氛，主持人致辭引出班會的主題
2）現場了解哪些同學考研，哪些不考研
3）考研和不考研的同學各自談談考研理由和不考研的原因
4）現場為同學們解釋考研的流程
5）陳訴考研準備過程中應注意的問題
6）主持人總結班會
參考一下思路吧
“尋找適合自己的學習方法”勵志演講
各位學友：
大家晚上好！
非常榮幸又能跟大家分享我的心得，對這個機會，我很看重，一個學期給一個年級做兩次演講，這在我的生命里還是第一次，這的確是一個難得的機緣，對我來說。所以我由衷感激你們對我的厚愛和支持。你們的支持是我前進的動力！謝謝你們！
我們已經是老朋友了，但我一開始還是習慣于做自我介紹。我叫XXX，一介紹，我們就有了認識，見了面互相打招呼就很方便，所以說，自我介紹是禮貌交往的開始，禮貌是人與人之間最優美的距離。禮多人不怪嘛！小時候我一有好事情都要找好朋友訴說，有好東西就想著跟好朋友一起玩?，F在才知道，其實這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無保留地分享我心得體會，跟大家一起度過這個美好的夜晚，大家說好嗎？
同學們剛剛經歷一場考試，本學期的第三次月考。這次考試的成績已經揭曉，不論考得好還是不好，都已成為過去，已不重要。重要的是我們要反思這次考試，尋找學習上的漏洞和差距，總結個人在學習上的得失。我在自己帶的班上開了一個主題班會：“尋找適合自己的學習方法”。今天我的演講就拿班會主題做題目，跟大家一道來探討學習成功的奧秘，希望我今天的演講能使你們學習過程多一些歡笑多一些收獲，在下一次考試中人人都有進步，大家有沒有信心？
對于考得不盡如人意的同學，我要送你一句話：笑到最后的才是最好的。
關于主題班會設計方案模板匯總六篇
在平凡的學習生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是我為大家收集的主題班會設計方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會設計方案 篇1
方案一
一、 主題班會方案設計
請以“溝通·和諧”作為主題，設計一節主題班會方案。
要求：1、寫出實施方案的年級。
2、設計的方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其他不限。
3、字數不超過2500字
二、教育故事演講
擁抱社會 傳遞愛心
—— 我和學生的一次志愿服務
三、模擬情景題
晨讀課上，班主任老師正巡視同學們的讀書情況。突然，教室門被推開，一位學生母親面帶慍色，跟班主任訴說她孩子在家的種種不是。教室的讀書聲漸漸低下來，幾十雙眼睛都投向那一位低著頭的男同學。突然，這位學生騰地站起，推開學桌，沖出教室。如果你是班主任，此刻，你該怎么做？
評委提問
你認為高中生在校可以用手機嗎？說說理由。
班主任基本功比賽試題(高中組)
班主任基本功比賽試題（高中組）
方案二
一、主題班會方案設計
請以“中國夢 我的夢”作為主題，設計一節主題班會方案。
人生的意義在于為人民服務，為祖國服務，為崇高的理想服務;忠于祖國，在為祖國的強大而作的斗爭中勇氣百倍，毫不動搖，這是最高的忘我精神，一個真正的人為此可以克服任何困難。以下是我為大家整理的關于崇高的理想成功的一半主題班會，歡迎閱讀!
理想是引領人生的燈塔。有了理想，人生才有方向;有了理想，人生才有了動力;有了理想，人生才有美好的未來。為督促學生在現階段開始思索人生，思考人生的價值和意義，幫助他們逐漸形成現階段的正確人生理想，5月21日下午，中學部各年級分別召開了以“崇高的理想，成功的一半”為主題的班會。
班會課上，班主任通過古今中外因有崇高理想而成功的人物的故事引入班會主題，接著，讓同學們就“什么是崇高的理想”、“崇高理想的重要性”、“如何樹立崇高的理想”、“如何實現自己的理想”等話題展開了討論，并讓同學們把自己的感受寫成日記，以便今后督促自己為理想而奮斗。同學們還紛紛制作了理想卡片，以便時時刻刻督促自己，好好學習，實現自己的理想。
這次班會，讓同學們對自己有了更深刻的認識，進一步明確了自己的奮斗方向，并積極規劃了自己的人生目標，極大地提升了同學們學習的自信心和積極性。
崇高的理想成功的一半主題班會1:
心、同情之心、體諒之心對待人和社會;幫助和引導他們成為現代的人，一方面具有開拓、進取、競爭、合作、民主、實際的意識，另一方面具有辨別、判斷、處理信息選擇人際交往、組織創新的能力，總而言之 成為一個有理想的人.使學生成為一個有豐富情感的人，一個熱愛生活的人，一個勇于面對挑戰的人，一個不是隨波逐流的人，我想通過班會課讓同學們找回兒時的夢，使之能主動的去學習，能為實現自己的目標奮斗.我相信積極的理想是成功的一半.
三、教育設計
1.在期中考試之后，我布置了一個任務：每位同學認真想想自己畢業后想到哪里繼續深造，將來到底想成為怎樣的人，兩個星期后開個主題班會：崇高的理想，成功的一半.
2.準備一些成功人士的故事.
四、教育目的
讓同學們通過認真思考自己的理想同時聽聽其他同學的理想，互相促進，相互激勵達到共同進步.
五、教育過程：
時間：高一期中考試之后第二堂班會課
地點：高一(7)班教室
板書課題：遠大的理想，成功的一半
主持人：胡心婷、汪勵雯
主持人朗誦：
流沙河 《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，點燃熄滅的燈
理想是燈，照亮夜行的路
理想是路，引你走向黎明
理想使不幸者絕路逢生
平凡的人因有理想而偉大
有理想者就是一個“大寫的人”
我們要想獲得學習上的成功，首先應該有強烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學習中對學習有興趣。
很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：“我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？”
卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：“先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家?！?/p>
在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關于他的真實故事。有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守。謝過老人，兩人分別。
幾日后，北大的開學典禮上，這位年輕的學子驚訝地發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。
聽過這兩個故事之后，我強烈地感覺到：人格才是最高的學位。
這之后我又在醫院采訪了世紀老人冰心。我問先生，您現在最關心的是什么？老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。
當時的冰心已接近自己人生的終點，而這位從五四運動爆發那一天開始走上文學創作之路的老人，心中對蕓蕓眾生的關愛之情歷經近八十年的歲月而仍然未老。這又該是怎樣的一種傳統！
冰心的身軀并不強壯，即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣。
以上就是關于學位的主題班會的全部內容，大學畢業班的主題班會 篇1 一、班會背景 又是一年初夏時,又是一年離別季。畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院,開始新的征程?；厥谆拥哪耆A,如歌的歲月,從相遇到相識,從相識到相知,有過開心,有過失落,因為努力,所以收獲。 二、班會目的 畢業了,喜悅和離別都是畢業生的歌謠。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
