學生目標激勵班會？1、導入:讓學生再次思考自己在現階段的目標 設問: 1)大家現在心里都是否已經有了明確的目標?(引發思考) 總結:進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。 2)你們理想中的大學是怎樣的呢? 學生探討,了解學生對大學的理解。 2、那么，學生目標激勵班會？一起來了解一下吧。
初三勵志的主題班會2篇
在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是我整理的初三勵志的主題班會，歡迎閱讀與收藏。
初三勵志的主題班會1
第一環節 開場白
全班詩歌朗誦
（完畢后，大家回座位，主持人上臺）
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
女：在我們同學朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠方”主題班會的序幕。
男：夢想是個誘人的字眼。
女：夢想是燈塔，指引人們前進的方向，照亮人生前進的路程。
男：是啊！一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。
男：是啊！其實，我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。
環節二：走進夢想
男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義。
（討論完后）
（僅供參考）
A：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。
勵志教育的主題班會(3篇)
在日常過程學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你都參加過什么類型的主題班會？下面是我為大家收集的勵志教育的主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志教育的主題班會1
【教學目的】
通過勵志主題班會課，幫助同學們正確認識面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發他們，讓他們樹立正確的學習態度，培養健康的應試心態。
【教學內容】
一、簡單介紹中學生高三時期情緒的變化起伏表現的癥狀，通過與學生之間的互動，分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。
二、小組討論環節，通過展示兩段話，讓學生用角色轉變的觀點看待學習問題，融入學生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調整面對家庭壓力的態度。并且授課者結合自身經厲拉近教學距離，勸勉學生(15分鐘)。
三、每位同學寫上自己的角色定位明確初期目標，教師用心理暗示法激勵同學為未來夢想的實現做好準備，從現在做起，從點滴做起(5分鐘)。
【教學重點難點】
1、讓學生正確認識壓力、調整面對壓力的心態。
在高三，我們都會開展主題為“勵志”的班會，用以激勵即將面臨高考的學生們，而開場白作為班會的開始，是班會中很重要的一部分。下面請欣賞我帶來的高三“勵志”主題班會開場白，希望能讓大家有所收獲!
高三“勵志”主題班會開場白一：
理想、信念，是一個民族，一個國家的精神支柱。一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。理想是人生的燈塔。有了理想，人生就會明確目標，就會少走彎路，不虛度年華。人生需要理想!9月29日嘉興一中全校各班召開主題班會課：理想、信念、人生。
理想信念為人生實踐提供動力和毅力，是人生的力量源泉。理想作為人生個體自我實現的目標是人的認識、預見、評價、追求、意志、決心、毅力等因素的綜和表現，蘊藏著強烈的意志力量，人生如逆水行舟，不進則退，因此必須有足夠的動力才能不斷前進。一方面，人們需要克服人生道路上的各種阻礙，另一方面，任何人都有一定的惰性，都需要不斷地戰勝自己，越自我，這都需要有內在的動力。俄國作家車爾尼雪夫斯基說過：“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。”一個人有了自覺的理想和信念，就會立場堅定，方向明確，意志堅強，熱情高漲，精力旺盛，滿面春風。
勵志教育主題班會
在現實學習生活中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我為大家收集的勵志教育主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志教育主題班會1
一、教學目標：
知識目標：通過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優良傳統美德。
能力目標：增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升學生的人文素養，以構建和諧校園。
二、教學方法：
本次班會以互動活動、演講等形式開展。
三、教學準備：
1、教師準備
（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；
（2）設計班會形式及教學具體過程，準備教案；
2、學生準備
（1）認真思考并準備感恩父母的事例；
（2）收集并準備勵志故事演講；
（3）準備詩歌朗誦及事例講解。
四、教學過程
（一）感恩教育--開場白:以一首《感恩的心》作為開場音樂。
勵志主題班會教案
在日復一日的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是我精心整理的勵志主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
勵志主題班會教案1
一、班會目的
1、學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2、正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3、反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
二、活動過程
(一)導入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎?答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。
(二)講故事，學榜樣
1、說出你自己的勤學警句與格言
發不知勤學早，白首方悔讀書遲;問二字，須要拆開看，學是學，問是問;川東到海，何時復西歸;少壯不努力，老大徒傷悲;業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
以上就是學生目標激勵班會的全部內容，通常可采用愛心激勵、動機激勵和興趣激勵等方法。 1、愛心激勵。愛是人類社會最美好的感情,愛心是一切成功最大的動力,作為教育者應公平地看待每一位學生,尊重每一位學生,信任每一位學生,對每一位學生都充滿愛心。 2、動機激勵。動機決定人的行為,教育者應教育學生以學業進步、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
