小學一年級抗震救災班會？小學一年級班會活動1 活動目標: 1.認知與技能:讓學生認識校園暴力產生的原因,認清校園暴力帶來的負面影響。 2.情感態度價值觀:通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識,并合理控制與調整不合理的觀念。 3.行為與表現:當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾,有效化解危機。那么，小學一年級抗震救災班會？一起來了解一下吧。
如果開展班會之后的后期反饋不佳，應反思主題班會的舉辦過程，確定關鍵問題，以備在將來的主題班會中加以避免。以下是我精心收集整理的一年級主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
一年級主題班會方案1
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
1、老師自我介紹，再到同學們一個一個地自我介紹，互相認識;
2、介紹學校和講學校的校規，同學們應該遵守的校紀校規，班級班規;
3、讓同學們知道他們現在是一個大集體，要熱愛這個大家庭，大家一起學習;
4、以后大家在這個大集體，要和諧相處，共同進步，互相幫助。
主題的選擇要符合學生的認知水平，學生要利用從真實生活中形成的情感來理解主題。以下是我精心收集整理的小學一年級班會活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學一年級班會活動1
活動目標：
1.認知與技能：讓學生認識校園暴力產生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。
2.情感態度價值觀：通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。
3.行為與表現：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。
活動重點：了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。
活動過程：
活動一：走近校園暴力
這一環節讓學生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討論，然后，教師進行簡單的歸納，之后引出校園暴力的概念。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：_比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園暴力。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。
一年級主題班會策劃方案如下：
一、班會目標
融入小學生活：讓學生初步融入小學生活，體驗老師的關懷、同學間的友情與學習的樂趣。
遵守紀律：教育學生遵守課堂紀律，如坐姿端正、專心聽講，積極舉手發言且聲音響亮。
熱愛學校：引導學生熟悉校園環境，培養對學校的熱愛和尊重，自豪于成為小學生的身份。
二、班會準備
幻燈片：準備包含教師自我介紹、學校介紹、班級介紹等內容的幻燈片。
兒歌：選擇與小學生活相關的兒歌，用于活躍氣氛和輔助教學。
三、班會流程
教師自我介紹
提前進入教室：提前1分鐘，面帶微笑走進教室，讓孩子們靜心等待，培養預備習慣。
兒歌介紹：通過兒歌形式介紹自己，并教授孩子們如何用禮貌的方式打招呼。
識字與拼音：利用識字和復習漢語拼音的方式，加深對教師名字的理解。
【 #課件#導語】課件對大家學好課本上的知識有很大的幫助，能夠讓我們掌握所學的重點內容，這樣大家在學習的時候就能做有目的性了，下面是整理分享的小學一年級安全教育主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。【 篇一 】
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消 防 隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
(a)發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
學習防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
以上就是小學一年級抗震救災班會的全部內容，一年級主題班會方案1 教學目標: 1、充分認識安全工作的重要意義 2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。 3、進行預防災害,預防突發事情的 教育 。 教學過程: 1、導入:列舉出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。 b、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
